对言语的理解可以分为（　　）A.语音知觉B.词汇理解C.句子理解D.话语理解

对言语的理解可以分为（　　）

A.语音知觉
B.词汇理解
C.句子理解
D.话语理解

参考解析

解析：言语理解是指人们借助于听觉或视觉的言语材料，在头脑中建构意义的一种主动、积极的过程。
言语理解可分为三级水平：
①词汇理解或词汇识别是言语理解的第一级水平。词是言语材料最小的意义单位，各种复杂的语义都依靠词来表达。
②句子的理解是言语理解的第二级水平。它需要借助于句法和语义的知识，需要有语境的帮助。因此，句子的理解是一种更为复杂的认知活动。
③言语理解的第三级水平是课文或话语的理解。这种理解既要以词和句子的理解为基础，还要进行推理、整合、提取意义等更复杂的认知操作，因此它是言语理解的最高级水平。言语理解以正确感知言语为基础，即要有正确的语音知觉。但言语理解不同于语音知觉，它并不是通过语音或字形把语义简单的移植到自己的头脑中。言语理解是一种主动积极的建造意义的过程。

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巴纳德认为，组织成员对组织共同目标的理解可以分为协作性理解和个人性理解。
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