同时向一个总体的有代表性的样本问一些同样的问题的研究方法是（ ）A.观察法B.测验法C.调查法D.实验法
同时向一个总体的有代表性的样本问一些同样的问题的研究方法是（ ）
A.观察法
B.测验法
C.调查法
D.实验法
B.测验法
C.调查法
D.实验法
参考解析
解析：调查法是指同时向一个总体的有代表性的样本问一些同样的问题。在心理学研究中，为了研究那些不能从外部观察的心理活动或心理特征，可以使用调查法。调查法经常用来了解个体或群体的基本情况。
相关考题：
关于随机抽样，下列说法正确的是A、随机抽样即任意抽取样本B、应使总体中的每一个个体均有同等的可能性被抽到C、抽出的应该是总体中某些有特殊意义的样本D、为保证样本的代表性，研究者应精心选取调查对象E、采取随机抽样方法不能减少研究者有意无意给样本带来的偏性
95%的置信水平是指()。 A、总体参数落在一个特定的样本所构造的区间内的概率为95%B、在用同样方法构造的总体参数的多个区间中，包含总体参数的区间比率为95%C、总体参数落在一个特定的样本所构造的区间内的概率为5%D、在用同样方法构造的总体参数的多个区间中，包含总体参数的比率为5%
关于随机抽样，下列说法正确的是A.随机抽样即任意抽取样本B.应使总体中的每一个个体都有同等的可能性被抽到C.样本应该是总体中某些有特殊意义的个体D.为保证样本的代表性，研究者应精心选取调查对象E.采取随机抽样的研究方法并不能减少研究者有意无意给样本带来的偏性
下列关于总体与样本叙述正确的有（）。A.医学研究中的很多情况是无限总体B.有限总体，总体也较大C.医学研究的资料多数是通过抽样研究去获得D.从总体中随机抽取有代表性的一部分观察单位，其测量值（或观察值）的集合称为样本（sample）E.抽样研究的目的是用样本信息推论总体特征
关于抽样研究，描述不正确的是A.获取样本时应遵循随机化原则B.实施抽样时要使总体中每一个体有同等机会被抽到C.研究者可随意抽取总体中任意部分作．为样本，以保证其典型性D.抽得的样本对总体有代表性，以便更好地对总体进行统计推断E.严格的随机抽样有助于减少样本的偏性
抽取样本应遵循下列原则，但不包括（）A、必须按照随机抽样的原则获取样本B、应使总体中的每一个体有同等的可能性被抽到C、样本应该是总体的缩影，除了观察例数不同之外，其他方面理论上要和总体完全一样D、为保证样本的代表性，研究者应精心选取调查对象E、采取随机抽样的研究方法可以减少研究者有意无意给样本带来的偏性
下列说法中正确的是（）A、按随机方式建立两个被试组（例如，实验组和对比组），除研究变量因素外，其它无关变量方面的影响相同，因而两组的结果测量值之差，可以认为是研究变量之差造成的。B、样本容量与样本的代表性有关，样本容量越小，代表性越好，反之，样本容量太大，就可能失去对总体的代表性。C、恒定法主要采用对比组方法和循环法。D、在教育科学研究中，被试的年龄、性别、身高、体重、遗传、性格、能力、知识经验、动机、情绪、研究场所的一些条件与特征等许多无关变量是对研究是有影响的，这种问题可以采用消除法解决。
单选题95%的置信水平是指（）。A总体参数落在一个特定的样本所构造的区间内的概率为95%B在用同样方法构造的总体参数的多个区间中，包含总体参数的区间比率为95%C总体参数落在一个特定的样本所构造的区间内的概率为5%D在用同样方法构造的总体参数的多个区间中，包含总体参数的比率为5%
单选题下列因素中，不影响样本对总体代表性的是（）A样本的结构B总体的离散性C抽样方法D样本容量