227.按照建设“四有”职工队伍的要求,制定职业理想、( )、职业纪律、职业技能的具体规范,加强对职工基本行为的训练。A.职业道德B.职业素质C.职业素养D.职业品格

227.按照建设“四有”职工队伍的要求,制定职业理想、( )、职业纪律、职业技能的具体规范,加强对职工基本行为的训练。
A.职业道德B.职业素质C.职业素养D.职业品格


参考解析

解析:

相关考题:

忠于职守,爱岗敬业的具体要求是:树立职业理想、强化职业责任、提高职业技能。()

建设勘察设计行业职业道德主要是以下四个方面构成()。 A、职业理想B、职业操守C、职业责任D、职业技能E、职业纪律

邓小平同志提出要努力建设“四有”职工队伍,“四有”是( )。A.有理想、有道德、有技术、有纪律B.有理想、有道德、有文化、有纪律C.有理想、有信念、有文化、有纪律D.有理想、有道德、有文化、有组织

职业道德的基本范畴是()。 A、职业良心、职业理想B、职业技能、职业类型C、职业责任、职业纪律D、职业态度、职业规划

安检人员职业道德规范是评价安检人员()好坏的标准。A.职业修养B.职业纪律C.职业技能D.职业行为

邓小平同志提出要努力建设“四有”职工队伍,“四有”是指( )A.有理想、有道德、有技术、有纪律SXB 邓小平同志提出要努力建设“四有”职工队伍,“四有”是指( )A.有理想、有道德、有技术、有纪律B.有理想、有道德、有文化、有纪律C.有理想、有信念、有文化、有纪律D.有理想、有道德、有文化、有技术

教师职业道德的基本结构主要包括了( )等四个方面。A.教师职业理想、教师职业纪律、教师职业作风、教师职业公平B.教师职业理想、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业作风C.教师职业理想、教师职业公平、教师职业技能、教师职业纪律D.教师职业技能、教师职业公平、教师职业作风、教师职业纪律

()是职业道德最基本的要求,也是职业道德的具体表现。A、规章制度B、行为法规C、职业纪律D、行为规范

职业精神的基本要素包括:职业理想、职业态度、职业责任、职业技能、职业纪律、职业良心、职业信誉、职业作风。

我们常说的建设“四有”职工队伍的“四有”是指()。A、有理想、有知识、有能力、有纪律B、有道德、有知识、有文化、有纪律C、有理想、有知识、有能力、有文化D、有理想、有道德、有文化、有纪律

职业道德的主要内容有()A、职业理想B、职业态度C、职业责任D、职业技能E、职业纪律

职业道德的载体包括职业理想、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风。

()的载体包括职业理想、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风。A、职业行为B、职业道德C、职业信念D、职业原则

邓小平同志提出要努力建设“四有”职工队伍,“四有”()。A、有理想、有道德、有技术、有纪律B、有理想、有道德、有文化、有纪律C、有理想、有信念、有文化、有纪律D、有理想、有道德、有文化、有组织

爱岗敬业的具体要求是:树立职业理想、强化职业责任、提高职业技能。

爱岗敬业的具体要求是()A、树立职业理想B、强化职业责任C、行为适度D、提高职业技能

忠于职守,爱岗敬业的具体要求是:树立(),强化职业责任,提高职业技能。A、职业理想B、职业道德C、职业技能D、职业观念

忠于职守、爱岗敬业的具体要求是:树立职业理想,强化(),提高职业技能。A、职业道德B、职业活动C、职业理念D、职业责任

忠于职守、爱岗敬业的具体要求是:树立职业理想、强化职业责任、提高()A、职业道德B、职业活动C、职业技能D、职业理念

对铁道行业特有工种,按照()要求,实施岗前资格性培训;对其他工种,按照()中本岗位技能要求和考核要求,组织岗前培训。A、《岗位标准》;《铁路职业技能培训规范》B、《国家职业标准》;《岗位标准》C、《铁路职业技能培训规范》;《岗位标准》D、《国家职业标准》;《铁路职业技能培训规范》

职业道德主要体现在()、职业责任、职业技能、职业良心和职业荣誉感等方面。A、职业理想、职业纪律B、职业追求、职业制度C、职业理想、职业制度D、职业追求、职业纪律

职业道德修养的内容主要有:职业理想、职业态度、职业技能、职业责任、职业纪律、职业荣誉六个方面。

爱岗敬业的具体要求是()。A、树立职业理想B、强化职业责任C、提高职业技能D、抓住择业机遇

职业道德的载体和表现手段是()A、职业理想B、职业技能C、职业纪律

单选题职业道德主要体现在()、职业责任、职业技能、职业良心和职业荣誉感等方面。A职业理想、职业纪律B职业追求、职业制度C职业理想、职业制度D职业追求、职业纪律

单选题职业道德的载体和表现手段是()A职业理想B职业技能C职业纪律

多选题职业道德的主要内容有()A职业理想B职业态度C职业责任D职业技能E职业纪律