评价幼儿园活动内容时,对活动内容的适宜性、有效性表述不准确的是( )。A.活动内容要依据教育目标B.活动内容要符合幼儿的年龄特点C.活动内容不需要过分贴近幼儿的生活经验D.活动内容要尊重幼儿的学习兴趣和需要
评价幼儿园活动内容时,对活动内容的适宜性、有效性表述不准确的是( )。
A.活动内容要依据教育目标
B.活动内容要符合幼儿的年龄特点
C.活动内容不需要过分贴近幼儿的生活经验
D.活动内容要尊重幼儿的学习兴趣和需要
B.活动内容要符合幼儿的年龄特点
C.活动内容不需要过分贴近幼儿的生活经验
D.活动内容要尊重幼儿的学习兴趣和需要
参考解析
解析:活动内容的适宜性、有效性指活动内容要适合幼儿的身心发展特点,尊重幼儿的个体差异性,尊重幼儿的兴趣需要,符合幼儿园教育目标,贴近幼儿的生活经验,幼儿在已有的认知经验上建构自己新的认知。
相关考题:
幼儿园以“端午节”为主题进行的教学活动,既包括学习端午节儿歌的语言领域的内容、也包括认识端午节的习俗等社会领域的内容,学会包粽子或编花绳等艺术领域的内容。在一个教学活动中,巧妙地把几者融合起来,反映了对幼儿园活动内容的评价时,应该注意评价活动内容的( )。A.内容的适宜性、有效性B.内容的针对性、挑战性C.内容的多元性、整合性D.以上说法都不正确
评价幼儿园活动内容时,对活动内容的针对性、挑战性表述不准确的是()。A、教师在准备活动内容时,要充分把握幼儿在各领域的关键经验和应该获得的关键经验B、教师在准备活动内容时,要关注幼儿的已有的生活经验C、教师准备的活动内容既要符合幼儿的现有发展水平,又要高于幼儿的认知发展水平D、教师准备的活动内容不应该走在幼儿发展的前面,而应该和幼儿的发展同步进行
幼儿园以“端午节”为主题进行的教学活动,既包括学习端午节儿歌的语言领域的内容、也包括认识端午节的习俗等社会领域的内容,学会包粽子或编花绳等艺术领域的内容。在一个教学活动中,巧妙地把几者融合起来,反映了对幼儿园活动内容的评价时,应该注意评价活动内容的()。A、内容的适宜性、有效性B、内容的针对性、挑战性C、内容的多元性、整合性D、以上说法都不正确
评价幼儿园活动内容时,对活动内容的适宜性、有效性表述不准确的是()。A、活动内容要依据教育目标B、活动内容要符合幼儿的年龄特点C、活动内容不需要过分贴近幼儿的生活经验D、活动内容要尊重幼儿的学习兴趣和需要
单选题评价幼儿园活动内容时,对活动内容的针对性、挑战性表述不准确的是()。A教师在准备活动内容时,要充分把握幼儿在各领域的关键经验和应该获得的关键经验B教师在准备活动内容时,要关注幼儿的已有的生活经验C教师准备的活动内容既要符合幼儿的现有发展水平,又要高于幼儿的认知发展水平D教师准备的活动内容不应该走在幼儿发展的前面,而应该和幼儿的发展同步进行
单选题评价幼儿园活动内容时,对活动内容的适宜性、有效性表述不准确的是()。A活动内容要依据教育目标B活动内容要符合幼儿的年龄特点C活动内容不需要过分贴近幼儿的生活经验D活动内容要尊重幼儿的学习兴趣和需要
单选题幼儿园教育活动中,对活动目标的评价包括()。A活动目标的定位、活动目标的表述B活动目标定位的适宜性、全面性;活动活动目标表述的艺术性;活动目标达成的程度