（　　）是学前教育工作的特殊要求。A.生活教育B.安全教育C.保教结合D.鼓励教育

（　　）是学前教育工作的特殊要求。

A.生活教育
B.安全教育
C.保教结合
D.鼓励教育

参考解析

解析：“保教结合”是学前教育工作的特殊要求，它是根据学前儿童的身心发展特点而提出的。

相关考题：

学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的_____。它反映一定社会对学前期儿童的要求,是学前教育工作的出发点和最终目标,也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的_____。
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谈谈幼儿教育工作者学习学前心理学的必要性。
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（ ）是学前教育工作的特殊要求。 A．生活教育 B．安全教育 C．保教结合 D．鼓励教育
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学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容:一是对教师科学教育工作和效果的评价:二是对学前儿童发展状况的评价。() 此题为判断题(对，错)。
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学前儿童科学教育目标既是学前教育总目标的有机组成部分,又是学前阶段科学教育的特殊要求。() 此题为判断题(对，错)。
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学前教育法规的宣传，是指通过多种方式引起____及其他公众对法规的了解。A、学前教育工作者B、教师C、法律制定者D、教育局负责人
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当前我国学前教育工作者应该具备的正确儿童观包括哪些？
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学前教育科学研究是科学研究工作，而不是教育工作。
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美国的教育工作者归纳的学前儿童入学准备的要素指健康的体质和（）品质。
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学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的（）。  它反映一定社会对学前期儿童的要求，是学前教育工作的（）和最终目标，也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的（）。
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你认为作为一名学前教育工作者，应该怎样认识学前儿童身心发展的规律。
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学前教育工作者包括（）等专职的，也包括（）等非专职的学前教育工作者。
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学前教育科学研究只是科学研究工作，而非教育工作。
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学习学前儿童心理学有助于（）A、确立科学合理的学前儿童发展观B、确立科学合理的学前儿童教育观C、更合理地开展学前儿童的教育工作D、更合理地开展学前儿童的保育工作
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学前教育是指学前教育工作者整合幼儿周围的资源，对0～6岁儿童施以（）、有计划、有组织的影响活动。
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社区学前教育工作网络行之有效的形式有哪些?
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美国的教育工作者归纳的学前儿童入学准备的要素指（）和（）。
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填空题学前教育是指学前教育工作者整合幼儿周围的资源，对0～6岁儿童施以（）、有计划、有组织的影响活动。
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多选题学习学前儿童心理学有助于（）A确立科学合理的学前儿童发展观B确立科学合理的学前儿童教育观C更合理地开展学前儿童的教育工作D更合理地开展学前儿童的保育工作
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填空题学前教育工作者包括（）等专职的，也包括（）等非专职的学前教育工作者。
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单选题（　）是学前教育工作的特殊要求。A生活教育B安全教育C保教结合D鼓励教育
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判断题学前教育科学研究是科学研究工作，而不是教育工作。A对B错
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填空题美国的教育工作者归纳的学前儿童入学准备的要素指（）和（）。
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问答题如何开展社区学前教育工作？
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问答题你认为作为一名学前教育工作者，应该怎样认识学前儿童身心发展的规律。
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问答题学前教育工作评价宜重点考察哪些方面？
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问答题当前我国学前教育工作者应该具备的正确儿童观包括哪些？
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问答题谈谈幼儿教育工作者学习学前心理学的必要性。
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