在生物教学中,向学生展示多种生物学图片、生物学家肖像图或实物教具,使学生对所展示生物的真实存在和外观特征,获得深刻的印象和正确的感性知识。这种演示技能属于( )。A.分析法B.声像法C.展示法D.质疑法
在生物教学中,向学生展示多种生物学图片、生物学家肖像图或实物教具,使学生对所展示生物的真实存在和外观特征,获得深刻的印象和正确的感性知识。这种演示技能属于( )。
A.分析法
B.声像法
C.展示法
D.质疑法
B.声像法
C.展示法
D.质疑法
参考解析
解析:本题考查演示技能的类型。
相关考题:
教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为().A.学校教育与社 教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为().A.实验法B.讲授法C.讨论法D.演示法
下列关于演示法的陈述哪一句是错误的()A、演示的教具包括实物标本、模型、图片、实验操作及幻灯、录像等B、展示教具时应尽可能多地展示,以便使学生留下深刻的印象C、展示教具时一定要让全班同学都能看到D、演示前应当先向学生说明目的和要求E、针对不同教学要求要尽可能地让学生运用各种感官
单选题下列关于演示法的陈述哪一句是错误的()A演示的教具包括实物标本、模型、图片、实验操作及幻灯、录像等B展示教具时应尽可能多地展示,以便使学生留下深刻的印象C展示教具时一定要让全班同学都能看到D演示前应当先向学生说明目的和要求E针对不同教学要求要尽可能地让学生运用各种感官