方法论是关于研究方法的理论,主要从哲学角度探讨与学科体系和基本假设有关的一般原理。把握社会工作研究方法论的重要意义在于( )。?A.有利于探讨社会与人类行为和研究方法B.有利于理解和解释社会工作的各种现象C.有利于评估社会服务过程中的实务实践D.有利于验证和完善社会工作理论E.有可能构造新的社会工作理论

方法论是关于研究方法的理论,主要从哲学角度探讨与学科体系和基本假设有关的一般原理。把握社会工作研究方法论的重要意义在于( )。
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A.有利于探讨社会与人类行为和研究方法

B.有利于理解和解释社会工作的各种现象

C.有利于评估社会服务过程中的实务实践

D.有利于验证和完善社会工作理论

E.有可能构造新的社会工作理论

参考解析

解析:

相关考题:

社会工作研究的方法论可以协助解读个别、群体或共同体的现象,剖析服务过程,验证和完善专业理论。与社会工作研究有关的方法论主要有( )。A.实证主义方法论B.反实证主义方法论C.马克思主义方法论D.实践主义方法论E.建构主义方法论

方法论是关于研究方法的理论,主要从哲学角度探讨和学科体系、基本假设有关的一般原理。把握社会工作研究方法论的重要意义在于()。A:有利于探讨社会与人类行为和研究方法B:有利于理解和解释社会工作的各种现象C:有利于评估社会服务过程中的实务实践D:有利于验证和完善社会工作理论E:有可能构造新的社会工作理论

(2017年)关于社会工作研究方法论的说法,正确的是( )。A.实证主义方法论注重研究社会现象的个别变化过程B.反实证主义方法论强调理论研究的客观性和普遍性C.建构主义方法论强调研究者与被研究者之间的互动D.诠释互动主义方法论强调在主观认识中的横向视角

关于社会工作研究方法论的说法,正确的是(  )。?A.马克思主义方法论符合社会工作整体视角的内涵B.建构方法论符合社会工作研究的实务导向C.实证方法论符合社会工作强调的 “当时当地”的意境D.反证方法论符合社会工作强调的服务双方平等合作的原则

社会研究的方法论由哪几个方面构成()A社会学基础理论B学科方法论C逻辑方法D哲学方法论E科学概念

()是社会研究方法体系的基础。A恩格斯主义哲学方法论B马克思主义哲学方法论C学科方法论D逻辑方法

方法论是关于科学()A、特殊研究方法的理论B、一般研究方法的理论C、具体研究方法的理论D、所有研究方法的理论

()是社会研究方法体系的基础。A、恩格斯主义哲学方法论B、马克思主义哲学方法论C、社会科学的学科方法论D、逻辑方法

学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学()研究方法的理论。A、特殊B、一般C、具体D、哲学

教育研究方法的研究对象,就方法这个大领域,它涉及两个基本层次:一是教育研究方法学;二是()。A、教育研究方法论B、理论研究方法论C、技术研究方法论D、活动研究方法论

学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学研究的()A、特殊方法论B、一般方法论C、具体方法论D、哲学方法论

教育社会学的研究方法论也包括以下三个层次()。A、哲学方法论B、学科方法论C、具体方法论D、教育方法论

()是以哲学方法为指导,对各门学科研究具有较普遍的指导意义。A、哲学方法论B、一般研究方法C、系统的科学方法论D、具体的科学方法论

社会研究的方法体系三层次是()、基本研究方式、具体方法和技术。A、价值观B、世界观C、原理D、方法论

系统科学基本原理在教育管理研究的方法体系中属于()A、哲学方法论B、一般科学方法论C、研究方法的具体应用D、研究的基本原理

()是指科学研究的思维过程中所运用的高等教育研究方法,是指科学理论研究的基本方法。A、哲学方法论B、一般科学研究方法C、具体研究方法D、多学科整合的高等研究

()是指科学研究的思维过程中所运用的方法,是指科学理论研究的基本方法。A、哲学方法论B、一般科学研究方法C、具体研究方法D、多学科整合的高等研究

单选题()是社会研究方法体系的基础。A恩格斯主义哲学方法论B马克思主义哲学方法论C学科方法论D逻辑方法

单选题()是社会研究方法体系的基础。A恩格斯主义哲学方法论B马克思主义哲学方法论C社会科学的学科方法论D逻辑方法

多选题社会研究的方法论由哪几个方面构成()A社会学基础理论B学科方法论C逻辑方法D哲学方法论E科学概念

单选题关于社会工作研究方法论的说法,正确的是( )。A实证主义方法论注重研究社会现象的个别变化过程B反实证主义方法论强调理论研究的客观性和普遍性C建构主义方法论强调研究者与被研究者之间的互动D诠释互动主义方法论强调在主观认识中的横向视角

多选题方法论是关于研究方法的理论,主要从哲学角度探讨与学科体系和基本假设有关的一般原理。把握社会工作研究方法论的重要意义在于()。A有利于探讨社会与人类行为和研究方法B有利于理解和解释社会工作的各种现象C有利于评估社会服务过程中的实务实践D有利于验证和完善社会工作理论E有可能构造新的社会工作理论

单选题系统科学基本原理在教育管理研究的方法体系中属于()A哲学方法论B一般科学方法论C研究方法的具体应用D研究的基本原理

多选题方法论是关于研究方法的理论,主要从哲学角度探讨和学科体系、基本假设有关的一般原理。把握社会工作研究方法论的重要意义在于()。A有利于探讨社会与人类行为和研究方法B有利于理解和解释社会工作的各种现象C有利于评估社会服务过程中的实务实践D有利于验证和完善社会工作理论E有可能构造新的社会工作理论

多选题社会工作研究的方法论可以协助解读个别、群体或共同体的现象,剖析服务过程,验证和完善专业理论。与社会工作研究有关的方法论主要有()。A实证主义方法论B反实证主义方法论C马克思主义方法论D实践主义方法论E建构主义方法论

多选题社会工作方法论主要探讨(  )。A有关社会与人类行为知识B社会现象性质C研究性质D研究方法E研究目的

单选题教育研究方法的研究对象,就方法这个大领域,它涉及两个基本层次:一是教育研究方法学;二是()。A教育研究方法论B理论研究方法论C技术研究方法论D活动研究方法论

多选题教育社会学的研究方法论也包括以下三个层次()。A哲学方法论B学科方法论C具体方法论D教育方法论