各种育种方法或技术都有其优劣之处,下列相关叙述不正确的是(  )。A.传统的育种方法周期长.可选择的范围有限B.通过人工诱变,人们有目的地选育新品种,能避免育种的盲目性C.杂交育种难以克服远缘杂交不亲和的障碍。过程繁杂缓慢,效率低D.基因工程可以实现基因在不同的物种之间的转移,人们可以定向选育新品种

各种育种方法或技术都有其优劣之处,下列相关叙述不正确的是(  )。

A.传统的育种方法周期长.可选择的范围有限
B.通过人工诱变,人们有目的地选育新品种,能避免育种的盲目性
C.杂交育种难以克服远缘杂交不亲和的障碍。过程繁杂缓慢,效率低
D.基因工程可以实现基因在不同的物种之间的转移,人们可以定向选育新品种

参考解析

解析:传统育种的缺点是育种周期长,可选择的范围有限,A正确;诱变育种的原理是基因突变,突变是不定向的,避免不了盲目性,B错误;杂交育种必须选择同种生物进行杂交,不能克服远缘杂交不亲和的障碍,且该过程周期长,效率低,C正确;基因工程可在不同物种之间进行基因转移,定向地改变生物的某些性状,D正确。

相关考题:

下列育种途径中属于现代生物技术育种的是()。 A、辐射育种B、杂交育种C、单倍体育种D、分子标记辅助育种

防止XSS各种方法都有优劣之处,防范XSS的真正挑战不在于全免,而在于细致。()

下列叙述中,不正确的是A.黄芪、白术都有补益脾肺之气而固表的作用B.凡用人参之处均可用党参代之而用量加倍C.女贞子、墨旱莲都有补益肝肾、明目止血之功D.龟板、鳖甲都有滋阴潜阳之功

在遗传基础不同的种群、品系、品种之间,制造有益的基因组合,从中选育出符合育种目标的群体(或个体),这种育种方法为()。A、杂交育种B、选择育种C、引种驯化D、生物技术

关于育种目标,不正确的叙述是()。A、育种目标是对所要育成品种的要求B、产量性状是育种目标中最重要的性状C、具体的育种目标应因地因时而有所不同D、育种目标应具体可行

下列有关单倍体相关知识的叙述,正确的是()A、单倍体是指具有一个染色体组的生物体B、单倍体育种的方法可用来培育新的物种C、单倍体育种能够明显地延长育种年限D、培育单倍体的常用方法是花药离体培养

杨树主要以无性繁殖为主,在杨树育种过程中应采用哪种方法测定其遗传品质的优劣。()A、子代测定B、无性系测定C、家系测定D、表现型测定

目前,国内外各种育种方法中,最具灵活性的育种方法是杂交育种。

在育种工作中,通过各种方法如杂交、诱变等,产生的育成品系或品种及各种突变体、基因标记材料、属间或种间杂种等称为()。A、育种材料B、育种中间材料C、种质资源D、人工种质资源

下列哪种品种选育方法为生物技术育种()。A、系统育种B、杂交育种C、诱变育种D、分子育种

下列育种原理或技术的叙述中正确的是()A、培育无籽西瓜是利用单倍体育种原理B、“抗虫棉”的获得是利用杂交育种原理C、“太空椒”的获得是利用了基因突变原理D、培育青霉素高产菌株是利用了基因工程技术

下列关于育种优点的叙述,不正确的是()A、多倍体较二倍体茎杆粗大,果实种子大B、杂交育种能产生新基因C、人工诱变育种能提高变异频率D、利用单倍体育种能明显缩短育种年限

某生物的基因型为AaBB,通过下列技术可以分别将它们转变为以下基因型的生物:①AABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB。则下列排列正确的是()A、诱变育种、转基因技术、花药离体培养、多倍体育种B、杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C、花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D、多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

关于单倍体育种和细胞产物的工厂化生产的相关叙述不正确的是()A、单倍体育种其优点是能缩短育种年限B、单倍体育种培育品种为单倍体C、细胞产物的工厂化生产有利于节约资源D、细胞产物的工厂化生产有利于保护环境

有哪几种确定中断优先级的方法?说明每一种方法各自的优劣之处。

下列属于分子水平上的育种技术的是()A、杂交育种B、多倍体育种C、细胞核移植D、转基因技术

下列关于育种的叙述,不正确的是()A、培育杂交水稻利用的原理是基因重组B、培育八倍体小黑麦利用的原理是染色体结构变异C、培育三倍体无籽西瓜育种方法是多倍体育种D、获得青霉素高产菌株利用的原理是基因突变

A作物育种是生物技术的一项重要内容,其方法手段也日益先进和多样化。现有一基因型为AaBB的生物,现在要将它转变为基因型为①AABB②aB③AaBBC④AAaaBBBB的生物,可以采取的相关技术及排列正确的一组是()A、诱变育种、花药离体培养、转基因技术、细胞融合B、杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C、诱变育种、多倍体育种、花药离体培养、转基因技术D、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种、诱变育种

在下列几种育种方法中,可以改变原有基因分子结构的育种方法是()A、杂交育种B、诱变育种C、单倍体育种D、多倍体育种

试比较诱变育种技术、原生质体融合技术、DNA重组三种育种方法的优缺点。

单选题在育种工作中,通过各种方法如杂交、诱变等,产生的育成品系或品种及各种突变体、基因标记材料、属间或种间杂种等称为()。A育种材料B育种中间材料C种质资源D人工种质资源

单选题关于育种目标,不正确的叙述是()。A育种目标是对所要育成品种的要求B产量性状是育种目标中最重要的性状C具体的育种目标应因地因时而有所不同D育种目标应具体可行

单选题下列关于育种的叙述,不正确的是()A培育杂交水稻利用的原理是基因重组B培育八倍体小黑麦利用的原理是染色体结构变异C培育三倍体无籽西瓜育种方法是多倍体育种D获得青霉素高产菌株利用的原理是基因突变

判断题并非各种自动控制系统都有衡量其性能优劣的具体性能指标。A对B错

单选题在遗传基础不同的种群、品系、品种之间,制造有益的基因组合,从中选育出符合育种目标的群体(或个体),这种育种方法为()。A杂交育种B选择育种C引种驯化D生物技术

问答题有哪些常用的判别分析方法?这些方法的基本原理或步骤是怎样的?它们各有什么特点或优劣之处?

单选题下列关于育种优点的叙述,不正确的是()A多倍体较二倍体茎杆粗大,果实种子大B杂交育种能产生新基因C人工诱变育种能提高变异频率D利用单倍体育种能明显缩短育种年限