一位拾荒老人拿着一大包捡来的物品乘坐公交车,被女司机责骂驱赶,其随身携带的物品被一名男乘客强行扔出车厢。司机和乘客对待拾荒老人的做法( )。A.正确.有利于维护社会公共利益B.错误.侵犯了拾荒老人的人身自由权C.正确.有利于维护其他乘客的生命安全权D.错误。侵犯了拾荒老人的人格尊严

一位拾荒老人拿着一大包捡来的物品乘坐公交车,被女司机责骂驱赶,其随身携带的物品被一名男乘客强行扔出车厢。司机和乘客对待拾荒老人的做法( )。

A.正确.有利于维护社会公共利益

B.错误.侵犯了拾荒老人的人身自由权

C.正确.有利于维护其他乘客的生命安全权

D.错误。侵犯了拾荒老人的人格尊严

参考解析

解析:人格尊严,是指公民所具有的自尊心以及应当受到社会和他人最起码的尊重权利。宪法第38条规定。中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。题中司机和乘客对待拾荒老人的做法是错误的,侵犯了老人的人格尊严权。

相关考题:

女乘客王某乘坐高铁上车时,发现自己的座位被一名男乘客坐着,便要求该男乘客让出座位却被其无理拒绝。王某叫来随车乘警处理,乘警的下列做法正确的有:A. 核对双方车票B.查验该男乘客的身份证件C.对双方进行现场调解D.命令该男乘客立即把座位让出

乘客乘坐公交车回家,喝完的易拉罐应该()。A、扔到车窗外B、扔在座位下面C、踢到车厢一角D、带下车扔到垃圾桶

乘客下车时,要提醒客人拿好随身携带的物品,如拾到乘客遗失物品要()乘客或上交公司、出租办处理

乘客下车时,应提醒乘客带好随身携带的物品,并提醒乘客开门时注意行人及车辆。

在乘客下车时,出租汽车驾驶员有义务提醒乘客不要遗忘随身携带的行李物品。

乘客下车时,驾驶员应主动(),并提醒乘客拿好随身携带物品和注意安全。A、向乘客道别B、向乘客道谢C、向乘客致敬

乘客下车时,驾驶员应主动向乘客道别,并提醒乘客拿好随身携带物品和注意安全。

驾驶员搭载乘客到达目的地时,下列做法错误的是()。A、告诉乘客“您的目的地到了”B、提醒乘客带齐随身物品C、乘客下车还没站稳就迅速启动车辆离开D、在乘客下车后再次检查有无遗留物品

乘客下车时,网约车驾驶员要做到()。A、提醒乘客带清物品B、检查车厢有无遗留物品C、与乘客礼貌道别D、向乘客索要小费

乘客下车时,应提醒乘客()注意行人、车辆安全,在条件允许下,协助提拿大行李及物品,巡视车厢,提醒乘客带好随身物品,向乘客道别。A、下车时B、开车门时C、付车费时

每名乘客可免费携带一名身高()米以下的儿童乘车,超过一名的应按超过人数购票;乘客携带的物品,总重量、长度、体积分别不得超过()、()、()。

每位乘客可免费随身携带的物品重量、长度、体积分别不得超过()、()、()。

发现乘客携带超长、超重物品时,错误的做法是()。A、提醒乘客:“对不起,您不能携带超长(超重)的物品进站”B、耐心解释地铁相关规定C、建议乘客改乘其他交通工具D、如乘客坚持搭乘,可以和其他同事强行将其带离地铁站

乘客乘坐公交车回家喝完的易拉罐应该()。A、踢到车厢一角B、扔在座位下面C、带下车扔到垃圾桶

出租车司机应该礼貌、热情、耐心地对待每一位乘客。

网约车驾驶员在乘客下车时应该做到()。A、提醒乘客开车门时注意安全从右边下车B、在条件允许下,协助乘客提拿大行李及物品C、巡视车厢,提醒乘客带好随身物品,向乘客道别D、发现乘客遗留物品,应设法及时归还失主

乘客下车时,网约车驾驶员以下做法正确的是()A、主动提供当次乘车票据B、另外向乘客索要物品和小费C、提醒乘客带齐行李物品D、向乘客致谢

乘客下车时,驾驶员应主动向乘客道别,并提醒乘客拿好随身携带物品和()。A、不要吸烟B、系安全带C、注意安全

乘客下车时,驾驶员应主动向乘客道别,并提醒乘客()和注意安全。A、拿走车上物品B、拿好随身携带物品C、可以寄托物品

在客源高峰期,乘客下车时,驾驶员可以要求乘客拿好随身携带物品赶快下车

乘客到达目的后,出租汽车驾驶员()提醒乘客不要忘记随身携带的物品,并向乘客道别。A、应当B、没有义务C、不需要D、看情况

乘客下车时,驾驶员()主动向乘客道别,并提醒乘客拿好随身携带物品和注意安全。A、必须B、应该C、不用

乘客乘坐网约车不得携带的物品是().A、易燃物品B、易爆物品C、零食D、白酒

乘客下车,驾驶员应主动提醒乘客拿好随身携带的物品和注意安全。

单选题乘客乘坐公交车回家喝完的易拉罐应该()。A踢到车厢一角B扔在座位下面C带下车扔到垃圾桶

单选题发现乘客携带超长、超重物品时,错误的做法是()。A提醒乘客:“对不起,您不能携带超长(超重)的物品进站”B耐心解释地铁相关规定C建议乘客改乘其他交通工具D如乘客坚持搭乘,可以和其他同事强行将其带离地铁站

填空题每位乘客可免费随身携带的物品重量、长度、体积分别不得超过()、()、()。