老谢最近生意较忙，平时很少有时间管今年读初二的儿子。他近期发现儿子课余时间总是喜欢闷在屋子里玩电脑，平时也不愿与他交谈，这让老张非常担心。他找到社会工作者刘军寻求帮助，刘军建议他平时多抽出点时间陪儿子，尽量与儿子多沟通，周末可以带儿子去郊外游玩。此时，刘军所扮演的基本角色是()。A:支持者B:服务提供者C:倡导者D:关系协调者
老谢最近生意较忙，平时很少有时间管今年读初二的儿子。他近期发现儿子课余时间总是喜欢闷在屋子里玩电脑，平时也不愿与他交谈，这让老张非常担心。他找到社会工作者刘军寻求帮助，刘军建议他平时多抽出点时间陪儿子，尽量与儿子多沟通，周末可以带儿子去郊外游玩。此时，刘军所扮演的基本角色是()。
A:支持者
B:服务提供者
C:倡导者
D:关系协调者
B:服务提供者
C:倡导者
D:关系协调者
参考解析
解析：社会工作者的基本角色包括服务提供者、支持者、倡导者和关系协调者。其中，倡导是社会工作直接向服务对象提倡某种行为。在服务对象必须采取新的行动才能有助于其走出困境但服务对象对新的行动又不了解时，社会工作者应该成为服务对象采取某种行为的倡导者，即向服务对象倡导某种合理行为，并指导他们以使其成功。
相关考题：
李某向社会工作者诉说，他儿子整天待在屋里打游戏，自己很少有时间管他，很为儿子的情况担心。社会工作者建议李某多抽点时间带儿子到户外活动，此时，社会工作者扮演的基本角色是（ ）。A．倡导者B．支持者C．研究者D．关系协调者
老张的儿子今年读初二，由于老张的工作较忙，平时很少有时问管儿子，近期发现儿子课余时间总是喜欢闷在屋子里玩电脑，平时也不愿与他人交谈，这让老张非常担心。他找到社会工作者汪强寻求帮助，汪强建议他平时多抽出点时间陪儿子，尽量与儿子多沟通，周末可以带儿子去郊外游玩。此时，汪强所扮演的基本角色是（ ）。A．支持者B．服务提供者C．关系协调者D．倡导者
老沈在政府机关工作，他的儿子小阳今年刚刚大学毕业，老沈一直希望儿子能像自己一样也从政，于是鼓励小阳去考公务员。小阳并不赞成父亲的看法，他不喜欢在政府工作，觉得太刻板，不适合自己，他很想自己做点什么，能够自由自在，还不受拘束。为此，父子俩发生了激烈的争吵，又都说服不了对方，于是找到社会工作者寻求帮助。此时，社会工作者的正确做法是（ ）。A．支持小阳的观点B．劝说老沈尊重小阳的选择C．劝说小阳接受父亲的意见D．促进小阳与父亲的沟通
陈天与刘军两人达成收养协议，内容为陈天因膝下无子，收养刘军的儿子刘小军，一次性付给刘军10万元人民币，刘小军以后的生活、教育费用等，全部由陈天负担。若双方发生争议，提请北京仲裁委仲裁。后陈天自己生一儿子，不想继续收养刘小军，与刘军发生争议。下列说法正确的是：（ ）A．刘军可去人民法院起诉B．刘军可按协议，向北京仲裁委提起仲裁C．刘军可选择仲裁或者诉讼D．本案属家事纠纷，应先经过人民调解委员会的调解，方可起诉
两年前，张先生离婚后与儿子一起生活，他心灰意冷，多次拒绝朋友为其介绍女友，忙于生意的他很少有时间与上初二的儿子在一起，父子俩偶尔在一起时，他总是教训儿子，儿子却不买账。为帮助张先生重树自信，改善与儿子的关系，社会工作者对张先生进行了辅导。在结案会谈中，张先生表达了对能否处理好与儿子的关系以及重建新生活的担忧，社会工作者回应道：“两个月来您一直在努力，而且已取得了非常大的进步，我真为您高兴。儿子现在开始愿意与您交流了，交往的新女友与您儿子的关系也不错。继续坚持下去，相信您有能力面对生活中的困难和问题。需要时，您还可以来找我。”社会工作者这样做的目的在于（ ）。A．通过指明和强调张先生的进步来增强其自信B．通过指明和强调张先生仍存在的问题来督促他改变C．鼓励张先生保持在助人过程中取得的进步D．鼓励张先生保持与女友的关系E．鼓励张先生自己独立解决问题
退休职工老张育有两个儿子，他曾立下遗嘱，死后财产由两个儿子均分。过了几年，老张中风瘫痪，卧床不起，大儿子一直在身旁照顾，而小儿子却对老张不闻不问。后来，老张突发疾病送医院抢救，考虑到自己情况危急，他当着医生和护士的面交待，自己死后的全部财产都归大儿子所有。后抢救无效，老张死亡。关于老张的小儿子的继承权问题，下列说法中正确的是（ ）。A.小儿子无权继承遗产，因为老张口头交待遗产全部由大儿子继承B.小儿子有权继承遗产，因为他是法定继承人，老张无权立遗嘱剥夺他的继承权C.小儿子有权继承遗产，因为老张在危急情况下的口头交待无效，应以以前的遗嘱为准D.小儿子无权继承遗产，因为他未对老张尽赡养义务
李某向社会工作者诉说，他儿子整天呆在家里打游戏，最近很少有时间管他，很为儿子的情况担心。社会工作者建议李某多抽点时间带儿子到户外活动，此时社会工作者扮演的基本角色是：（）A.倡导者 B.支持者C.研究者 D.关系协调者
老谢最近生意较忙，平时很少有时间管读初二的儿子。他近期发现儿子课余时间总是喜欢闷在屋子里玩电脑，平时也不愿与他交谈，这让老张非常担心。他找到社会工作者刘军寻求帮助，刘军建议他平时多抽出点时间陪儿子，尽量与儿子多沟通，周末可以带儿子去郊外游玩。此时，刘军所扮演的基本角色是()。A:支持者B:服务提供者C:倡导者D:关系协调者
李某向社会工作者诉说，他儿子整天待在屋里打游戏，自己很少有时间管他，很为儿子担心。社会工作者建议李某多抽点时间带儿子到户外活动，此时社会工作者扮演的基本角色是()。A:倡导者B:支持者C:研究者D:关系协调者
老谢最近生意较忙，平时很少有时间管今年读初二的儿子。他近期发现儿子课余时间总是喜欢闷在屋子里玩电脑，平时也不愿与他交谈，这让老谢非常担心。他找到社会工作者刘军寻求帮助，刘军建议他平时多抽出点时间陪儿子，尽量与儿子多沟通，周末可以带儿子去郊外游玩。此时，刘军所扮演的基本角色是（ ）。A.支持者B.治疗者C.倡导者D.关系协调者
刘某与妻子去年刚离婚，夫妻俩谁也不愿放弃儿子刘凯的抚养权，最后法院将读小学的儿子判给了刘某。刘某与前妻非常宠爱儿子，离婚后，他们经常在校门口争着接儿子放学回家，以致刘凯和小伙伴玩耍的机会都没有，而刘某和前妻谁接不到儿子都很失落。刘凯的一个生日要隆重地过两次。起初，刘凯还经常打电话安慰失落的父亲、母亲，后来他渐渐承受不住如此沉重的父爱、母爱，开始厌恶他们，并进行报复。他常常想方设法逃离父母的关心，有时在半夜偷偷离家出走，被追回后整日把自己锁在屋里，不吃不喝，一个人发呆。【问题】1．在上述案例中，案主刘凯面临的困境主要有哪些2．面对刘凯的困境，社会工作者应该采用哪些介入策略
刘某有一儿一女，女儿出嫁后，他又收养了一个儿子。后来，刘某因病去世，留下了3套房子和15万的遗产，但没有立遗嘱。依据法律规定，刘某的遗产应该由（）A、刘某的儿子继承B、刘某的儿子和女儿共同继承C、刘某的儿子和养儿子共同继承D、刘某的儿子、女儿、养子共同继承
李某向社会工作者诉说，他儿子整天待在屋里打游戏，自己很少有时间管他，很为儿子的情况担心。社会工作者建议李某多抽点时间带儿子到户外活动，此时，社会工作者扮演的基本角色是（ ）。A、倡导者B、支持者C、研究者D、关系协调者
家长刘某在当地很有影响，家教严格，在邻里之间颇受尊重。可有一天，邻居跑来告状，说刘的儿子怂恿他儿子偷家里的钱一起去歌厅玩了，刘某生气的把儿子叫出来对质，儿子也是个爱面子的人，当着许多人的面，一直低着头不肯承认，可是刘某硬逼着儿子说清楚，还当着邻居的面打了儿子一耳光。儿子委屈极了，一气之下就从楼上窗户跳了下去，等刘某反应过来，儿子已经奄奄一息了……请分析，面对这种情况，家长应该怎么教育孩子。
西周时期，一诸侯王娶了一位妻子，为他生了一个女儿；再娶了一个妾，为他生了大儿子；后来妻子又为他生了二儿子，妾为他生了三儿子。当该诸侯王死后，继承他的王位的应是（）。A、女儿B、大儿子C、二儿子D、三儿子
填空题幼儿认为奶奶总是白头发的，他不肯称头发不白的人为“奶奶”。他见到王老师的儿子是个“叔叔，感到很诧异，他认为儿子总是小孩，他不理解“长了胡子的叔叔”怎么能是儿子呢？这说明幼儿思维的（）。
单选题李某向社工诉说，他儿子整天呆在屋里打游戏，自己很少有时间管他，很为儿子的情况担心，社工建议李某多抽点时间带儿子到户外活动，此时社工扮演的基本角色是（）A倡导者B支持者C研究者D关系协调者
问答题李玲是某厂女工，于1995年与工人刘军结婚。1996年生有一子刘行，1997年3月，刘军因犯强奸罪被判处10年有期徒刑。同年7月李玲向法院起诉，以刘军犯强奸罪，夫妻感情完全破裂为由请求离婚，并请求离婚后孩子由她抚养。刘军不同意离婚，并要求如果法院判决离婚，孩子由他抚养，在其服刑期间由他的父母代为抚养。经审理，法院判决准予离婚，孩子刘行由李玲抚养。2003年12月，李玲因担心刘行与其共同生活会影响她再婚，故未与刘军商议便自作主张将儿子送给张良收养。张良将刘行收养后为孩子改名上户口后就迁居外地。刘军的父母得知此事后，告诉了正在服刑的刘军，刘军表示他不同意送养儿子。于是刘军便委托其父母起诉至法院，请求确认该收养无效，并请求变更儿子刘行的抚养关系而改为归刘军抚养，在刘军服刑期间暂由其父母代为抚养，刘军的父母也表示愿意代为抚养孙子刘行。法院同意李玲与刘军离婚的理由是什么？
问答题李玲是某厂女工，于1995年与工人刘军结婚。1996年生有一子刘行，1997年3月，刘军因犯强奸罪被判处10年有期徒刑。同年7月李玲向法院起诉，以刘军犯强奸罪，夫妻感情完全破裂为由请求离婚，并请求离婚后孩子由她抚养。刘军不同意离婚，并要求如果法院判决离婚，孩子由他抚养，在其服刑期间由他的父母代为抚养。经审理，法院判决准予离婚，孩子刘行由李玲抚养。2003年12月，李玲因担心刘行与其共同生活会影响她再婚，故未与刘军商议便自作主张将儿子送给张良收养。张良将刘行收养后为孩子改名上户口后就迁居外地。刘军的父母得知此事后，告诉了正在服刑的刘军，刘军表示他不同意送养儿子。于是刘军便委托其父母起诉至法院，请求确认该收养无效，并请求变更儿子刘行的抚养关系而改为归刘军抚养，在刘军服刑期间暂由其父母代为抚养，刘军的父母也表示愿意代为抚养孙子刘行。法院判决孩子由李玲抚养的理由是什么？
问答题案例六 刘某与妻子去年刚离婚，夫妻俩谁也不愿放弃儿子刘凯的抚养权，最后法院将读小学的儿子判给了刘某。刘某与前妻非常宠爱儿子，离婚后，他们经常在校门口争着接儿子放学回家，以致刘凯和小伙伴玩耍的机会都没有，而刘某和前妻谁接不到儿子都很失落。刘凯的一个生日要隆重地过两次。起初，刘凯还经常打电话安慰失落的父亲、母亲，后来他渐渐承受不住如此沉重的父爱、母爱，开始厌恶他们，并进行报复。他常常想方设法逃离父母的关心，有时在半夜偷偷离家出走，被追回后整日把自己锁在屋里，不吃不喝，一个人发呆。 【问题】 1．在上述案例中，案主刘凯面临的困境主要有哪些？ 2．面对刘凯的困境，社会工作者应该采用哪些介入策略？
单选题老谢最近生意较忙，平时很少有时间管读初中的儿子。他近期发现儿子课余时间总是喜欢闷在屋子里玩游戏，平时也不愿与他交谈，这让老张非常担心。他找到社会工作者刘军寻求帮助，刘军建议他平时多抽出点时间陪儿子，尽量与儿子多沟通，周末可以带儿子去郊外游玩。此时，刘军所扮演的基本角色是（ ）。A支持者B服务提供者C倡导者D关系协调者
单选题罪犯小军因不堪忍受最近一连串发生的事情，而找到矫正社会工作者小王求助；小军说他自从被判了刑，妻子便以儿子在学校中受到歧视为由，要与他离婚；他的单位把他辞退了；老父亲听到消息大病了一场，朋友也都不愿意借钱给他……这里，体现了小军身上目前具有的特征是（）。A具有自卑消沉的心理特征B具有冲动好斗的人格特征C具有与社会严重脱节的社会特征D具有困难重重的生活特征
问答题李玲是某厂女工，于1995年与工人刘军结婚。1996年生有一子刘行，1997年3月，刘军因犯强奸罪被判处10年有期徒刑。同年7月李玲向法院起诉，以刘军犯强奸罪，夫妻感情完全破裂为由请求离婚，并请求离婚后孩子由她抚养。刘军不同意离婚，并要求如果法院判决离婚，孩子由他抚养，在其服刑期间由他的父母代为抚养。经审理，法院判决准予离婚，孩子刘行由李玲抚养。2003年12月，李玲因担心刘行与其共同生活会影响她再婚，故未与刘军商议便自作主张将儿子送给张良收养。张良将刘行收养后为孩子改名上户口后就迁居外地。刘军的父母得知此事后，告诉了正在服刑的刘军，刘军表示他不同意送养儿子。于是刘军便委托其父母起诉至法院，请求确认该收养无效，并请求变更儿子刘行的抚养关系而改为归刘军抚养，在刘军服刑期间暂由其父母代为抚养，刘军的父母也表示愿意代为抚养孙子刘行。刘军提出变更其子刘行抚养权的请求能否得到支持？
单选题李某向社会工作者诉说，他儿子整天呆在屋里打游戏，自己很少有时间管他，很为儿子的情况担心，社会工作者建议李某多抽点时间带儿子到户外活动，此时社会工作者扮演的基本角色是（ ）。[2010年真题]A倡导者B支持者C研究者D关系协调者