材料：中学生楚某自从结交了几个游手好闲的社会青年后，逐渐变得不思进取，经常逃学旷课，迷恋网络游戏，经学校多次教育仍不思悔改，受到了学校的纪律处分。毕业后，他进一步发展到敲诈勒索一些中学生，甚至盗窃财物、参与赌博，最终被人民法院判刑。问题：(1)结合材料，简要分析楚某走上违法犯罪道路的原因。(2)谈谈这一案例对教师的启示。
材料：
中学生楚某自从结交了几个游手好闲的社会青年后，逐渐变得不思进取，经常逃学旷课，
迷恋网络游戏，经学校多次教育仍不思悔改，受到了学校的纪律处分。毕业后，他进一步发展到敲诈勒索一些中学生，甚至盗窃财物、参与赌博，最终被人民法院判刑。
问题：(1)结合材料，简要分析楚某走上违法犯罪道路的原因。
(2)谈谈这一案例对教师的启示。
中学生楚某自从结交了几个游手好闲的社会青年后，逐渐变得不思进取，经常逃学旷课，
迷恋网络游戏，经学校多次教育仍不思悔改，受到了学校的纪律处分。毕业后，他进一步发展到敲诈勒索一些中学生，甚至盗窃财物、参与赌博，最终被人民法院判刑。
问题：(1)结合材料，简要分析楚某走上违法犯罪道路的原因。
(2)谈谈这一案例对教师的启示。
参考解析
解析：(1)①楚某没有培养健康的兴趣爱好，抵制不良诱惑能力差。 ②交友不慎，结交了损友。
③辨别是非能力差，不能正确对待学校和老师的教育。
④有了不良行为不能及时改正。
⑤法制观念淡薄。不能自觉遵纪守法。
(2)中学生楚某因是非辨别能力差、交友不慎最终走向违法犯罪的案例，启示教师应当采取多种途径和方法预防青少年犯罪：
①帮助学生树立正确的思想。中学生辨别真假、好坏的能力有限，因此教师应当帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，以良好的思想来引导行为，有效预防学生违法犯罪。
②开展普法课程。通过向学生讲授相关的法律基础知识，让学生对自身行为是否符合法律规定有清楚的判断，学会对自己的行为负责；同时在权益遭受损害时，能够运用法律的武器维护自身合法权益。
③定期与学生沟通和谈心。定期与学生沟通和交流，可以了解学生近况，及时发现异常情况，对一些不利于学生健康发展的情况及时制止。
④与家长保持密切联系。初中生的违法犯罪很多时候是由于监督不到位、教育不到位造成的，对此家长和学校以及社会要统一行动，为学生的健康成长共同努力。教师应与家长保持密切联系，对学生的异常行为要尽早发现，果断采取措施，预防悲剧的发生。
③辨别是非能力差，不能正确对待学校和老师的教育。
④有了不良行为不能及时改正。
⑤法制观念淡薄。不能自觉遵纪守法。
(2)中学生楚某因是非辨别能力差、交友不慎最终走向违法犯罪的案例，启示教师应当采取多种途径和方法预防青少年犯罪：
①帮助学生树立正确的思想。中学生辨别真假、好坏的能力有限，因此教师应当帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，以良好的思想来引导行为，有效预防学生违法犯罪。
②开展普法课程。通过向学生讲授相关的法律基础知识，让学生对自身行为是否符合法律规定有清楚的判断，学会对自己的行为负责；同时在权益遭受损害时，能够运用法律的武器维护自身合法权益。
③定期与学生沟通和谈心。定期与学生沟通和交流，可以了解学生近况，及时发现异常情况，对一些不利于学生健康发展的情况及时制止。
④与家长保持密切联系。初中生的违法犯罪很多时候是由于监督不到位、教育不到位造成的，对此家长和学校以及社会要统一行动，为学生的健康成长共同努力。教师应与家长保持密切联系，对学生的异常行为要尽早发现，果断采取措施，预防悲剧的发生。
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