计算设计秒流量时,有热水供应的器具,对于规范给出的卫生器具给水额定流量和当量大小两个数值,应如何取值?( )A.计算冷水管径时,取小值,计算热水管径时,取大值B.单独计算冷水或热水管径时取小值,计算总用水量时取大值C.单独计算冷水或热水管径时取大值的1/2,计算总用水量时取大值D.单独计算冷水或热水管径时取小值,计算总用水量时取小值的2倍
计算设计秒流量时,有热水供应的器具,对于规范给出的卫生器具给水额定流量和当量大小两个数值,应如何取值?( )
A.计算冷水管径时,取小值,计算热水管径时,取大值
B.单独计算冷水或热水管径时取小值,计算总用水量时取大值
C.单独计算冷水或热水管径时取大值的1/2,计算总用水量时取大值
D.单独计算冷水或热水管径时取小值,计算总用水量时取小值的2倍
B.单独计算冷水或热水管径时取小值,计算总用水量时取大值
C.单独计算冷水或热水管径时取大值的1/2,计算总用水量时取大值
D.单独计算冷水或热水管径时取小值,计算总用水量时取小值的2倍
参考解析
解析:
相关考题:
确定建筑内部排水管道管径的方法,符合《建筑给水排水设计规范》(GB50015—2003)的是( )。A.按设计秒流量确定管径B.按最大时流量确定管径C.按设计秒流量确定管径的同时,满足最小管径的要求D.按卫生器具额定流量累加值确定管径
下列有关建筑给水系统设计的说法中,哪几项正确?( )A.生活给水干管局部水头损失可按沿程水头损失的百分数取值B.给水设计秒流量与生活给水系统管网的压力大小无关C.住宅建筑生活给水设计秒流量与卫生器具给水当量有关,与使用人数无关D.室外生活、消防合用给水管,其管径不得小于100mm
下列关于建筑卫生器具排水当量的说法中,哪项正确?( )A.一个排水当量的排水流量相当于一个给水当量额定流量B.一个排水当量的排水流量相当于一个给水当量额定流量的1.65倍C.一个排水当量的排水流量相当于一个给水当量额定流量的2.4倍D.卫生器具排水当量的排水流量不能折算为其给水当量的额定流量
在我国室内集体宿舍生活给水管网设计水流量的计算中,若计算出的流量小于该管段的一个最大卫生器具的给水额定流量时,应以该管段上的哪些参数作为设计秒流量。()A、给水定额的叠加值B、计算值C、一个最大卫生器具额定额量D、平均值
当建筑的生活给水某管段的设计秒流量按公式计算值小于该管段上一个最大卫生器具额定流量时,应采用()作为该管段的设计秒流量。A、一个最小器具额定流量B、平均器具额定流量C、一个最大器具额定流量D、按公式计算值
下列关于确定建筑内部排水管道管径的叙述中,符合现行《建筑给水排水设计规范》的是()A、按最大时流量确定管径B、按设计秒流量确定管径C、安卫生器具额定量累加值确定管径D、按设计秒流量确定管径的同时,满足最小管径的要求
单选题下列关于确定建筑内部排水管道管径的叙述中,符合现行《建筑给水排水设计规范》的是()A按最大时流量确定管径B按设计秒流量确定管径C安卫生器具额定量累加值确定管径D按设计秒流量确定管径的同时,满足最小管径的要求
单选题教学楼共5层,每层设2个卫生间,每个卫生间卫生器具给水当量总数为6.5,根据建筑物用途而定的系数α值为1.8。该教学楼给水设计秒流量应为()L/s。A2.90B5.82C12.63D29.0
单选题在我国室内集体宿舍生活给水管网设计水流量的计算中,若计算出的流量小于该管段的一个最大卫生器具的给水额定流量时,应以该管段上的哪些参数作为设计秒流量。()A给水定额的叠加值B计算值C一个最大卫生器具额定额量D平均值
单选题当建筑的生活给水某管段的设计秒流量按公式计算值小于该管段上一个最大卫生器具额定流量时,应采用()作为该管段的设计秒流量。A一个最小器具额定流量B平均器具额定流量C一个最大器具额定流量D按公式计算值