墨子从哪些方面体现了其科学教育家的特性？
墨子从哪些方面体现了其科学教育家的特性？
参考解析
解析：墨子认为，宇宙是一个连续的整体，个体或局部都是由这个统一的整体分出来的，都是这个统一整体的组成部分。在 时空理论的基础上，墨子建立了自己的运动论。他把时间、空间和物体运动统一起来， 联系在一起。他认为，在连续、统一的宇宙中，物体的运动表现为在时间中的先后差异和在空间中的位置迁移。没有时间先后和位 置远近的变化，也就无所谓运动，离开时空的单纯运动是不存在的。 墨子是中国历史上第一个从理性高度对 待数学问题的科学家，他给出了一系列数学概念的命题和定义，这些命题和定义都具有高度的抽象性和严密性。 墨子关于物理学的研究涉及力学、光学、声学等分支，同时他还给出了不少物理 学概念的定义，并有不少重大的发现，还总结出了一些重要的物理学定理。 (1) 墨子给出了力的定义，说：“力，刑（形） 之所以奋也。” (2) 墨子又给出了 "动"与“止”的定义。 他认为“动”是由于力推送的缘故，更为重要的是，他提出了 "止，以久也，无久之不 止，当牛非马也”的观点，意思是物体运动的停止来自于阻力阻抗的作用，如果没有阻 力的话，物体会永远运动下去。 (3) 墨子探讨了光与影的关系，他细致地观察了运动物体影像的变化规律，提出了 "景不徙”的命题。也就是说，运动着的物体从表观上看它的影也是随着物体在运动，其实这是一种错觉。随之，墨子又探讨了物体的本影和副影的问题。他指出，光源如果不是点光源，由于从各点发射的光线产生重复照射，物体就会产生本影和副影；如果光源是点光源，则只有本影出现。同时，墨子又进行了小孔成像的实验。他明确指出，光是直线传播的，物体通过小孔所形成的像是倒像。他还探讨了影像的大小与物体的斜正、 光源的远近的关系，指出物斜或光源远则影 长细，物正或光源近则影短粗，如果是反射光，则影形成于物与光源之间。
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2016年8月16日，我国成功发射世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”，这标志着我国空间科学研究又迈出重要一步。这颗卫星被命名为“墨子号”是因为（）。A、墨子阐述了兼爱的思想B、墨子阐述了非攻的思想C、墨子提出了日心说D、墨子发现了光线沿直线传播
单选题墨子是我国战国时期著名的思想家、教育家、军事家、科学家。关于墨子下列说法正确的是（ ）。A墨子是墨家学派的创始人，曾从师于孔子，学习儒家思想B在先秦思想中，道家与墨家两家学说并称显学，墨子是墨家学说代表C墨子提出了“非攻”“博爱”等思想，主张爱好和平，反对战争D墨子重视“农耕女织，百工强事”
单选题旅游区的景观由于其本身的独特性而为某些领域的研究工作提供佐证，体现了其（）A旅游价值B文化价值C科学价值D经济价值