以下哪个药物的作用机制与其他药物不同A:布洛芬B:洛索洛芬C:萘普生D:双氯芬酸E:甲泼尼龙

以下哪个药物的作用机制与其他药物不同

A:布洛芬
B:洛索洛芬
C:萘普生
D:双氯芬酸
E:甲泼尼龙

参考解析

解析:甲泼尼龙为糖皮质激素类药物,其余药物均为非甾体抗炎药。

相关考题:

关于药物剂型与作用的说法,错误的是()。A.同一药物剂型不同,药物的作用不同B.同一药物剂型不同,应用的效果不同C.同一药物剂型不同,其副作用、毒性不同D.同一药物剂型不同,其作用时间、强弱、快慢不同E.同一药物剂型相同,则上述表现相同

下列哪个药物防治哮喘作用机制与其余药物不同A、福莫特罗B、沙丁胺醇C、特布他林D、布地奈德E、克仑特罗

根据抗菌药物的主要作用靶位不同,简述抗菌药物的作用机制并列举1-2类代表性品种。

不属于联合化疗的基本原则的是()。 A、尽量选择作用时相同的药物B、选用单药有效率高的药物C、尽量选择作用机制不同的药物D、尽量选择毒副作用不同的化疗药物

具有以下结构的化合物,与哪个药物性质及作用机制相同( )。A.顺铂B.卡莫司汀C.盐酸阿糖胞苷D.阿霉素E.紫杉醇

以下哪个抗体药物的靶点与其他不同( )。 A.Opdivo(O药)B.Tecentriq(T药)C.Imfinzi(I药)D.Bavencio(B药)

具有以下化学结构的药物与哪个药物的理作用相似A.卡马西平B.吲哚美辛C.芬太尼D.布洛芬E.氯丙嗪

以下哪个叙述与氮芥类抗肿瘤药无关A、作用机制是干扰肿瘤细胞代谢B、分子中有烷基化部分C、载体部分可提高药物选择性D、作用机制是烷化作用E、脂肪族氮芥在体内生成乙撑亚胺

下列药物中与其他四项作用机制不同的是A.普鲁卡因B.吗啡C.可待因D.哌替啶E.芬太尼

药理学研究的范围是 A、药物在体内的变化规律B、药物的作用强度与剂量之间的关系C、药物与机体之间相互作用规律及机制D、药物在机体内的作用机制E、药物的临床疗效

药动学是研究A.药物剂型的科学B.药物质量控制的科学C.药物与机体之间相互作用的规律及机制的科学D.药物对机体的作用和作用机制E.机体对药物的影响

下列用于防治哮喘的药物中与其他4个药物作用机制不同的是A、倍氯米松B、倍他米松C、布地奈德D、曲尼司特E、氨茶碱

甘露醇注射液静滴与作为冲洗剂的作用情况属于关于药物剂型与给药途径A、同一药物,同一剂型,表现不同B、同一药物,剂型不同,其副作用、毒性不同C、同一药物,剂型不同,药物的作用不同D、同一药物,剂型不同,其作用的快慢、强度、持续时间不同E、同一药物,剂型不同,应用的效果不同

以下哪个药物的作用机制与其他药物不同A、布洛芬B、洛索洛芬C、萘普生D、双氯芬酸E、甲泼尼龙

醋酸氯已定的水溶液或醇溶液为外用杀菌剂与制成栓剂的作用情况属于关于药物剂型与给药途径A、同一药物,同一剂型,表现不同B、同一药物,剂型不同,其副作用、毒性不同C、同一药物,剂型不同,药物的作用不同D、同一药物,剂型不同,其作用的快慢、强度、持续时间不同E、同一药物,剂型不同,应用的效果不同

药理学研究的范围是A.药物与机体之间相互作用规律及机制B.药物的临床疗效C.药物在机体内的作用机制D.药物的作用强度与剂量之间的关系E.药物在体内的变化规律

具有以下化学结构的药物与哪个药物的药理作用相似A:卡马西平B:吲哚美辛C:美沙酮D:布洛芬E:氯丙嗪

以下哪个叙述与氮芥类抗肿瘤药无关A.作用机制是烷化作用B.脂肪族氮芥在体内生成乙撑亚胺C.分子中有烷基化部分D.载体部分可提高药物选择性E.作用机制是干扰肿瘤细胞代谢

按作用机制不同可将调血脂药物分成哪些类型?每类列举一个代表药物。

药理学的研究内容是()。A、药物的作用B、临床合理用药C、药物的不良反应D、药物的作用和作用机制E、药物与机体相互作用规律

以下关于药物作用与效应的说法,正确的有()A、药物作用一般分为局部作用和全身作用B、药理效应的增强称为兴奋,减弱称为抑制C、药理效应是机体反应的具体表现,是药物作用的结果D、药物作用是药物与机体生物大分子相互作用所引起的初始作用E、药理效应在不同器官的同一组织,也可产生不同效应

多模式镇痛联合使用作用机制不同的镇痛药物或镇痛方法,以下哪种观点不正确()。A、由于作用机制不同而互补B、镇痛作用相加或协同C、每种药物的剂量减小D、达到最大效应时副作用相应小幅增加E、达到最大的效应/副作用比

药理学既是理论科学,又是实践科学,即()A、在不同的实验水平,观察药物的作用及其作用机制B、用动物实验研究药物的作用C、用药物治疗病人D、收集客观实验数据进行统计学处理E、用离体器官研究药物作用的机制

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填空题试举出几个作用机制不同的降血压药物:()、()、()、()。

多选题不同的给药途径,可以影响()A药物吸收速率B药物的分布C药物的消除D作用性质E作用机制