患者，女性，45岁。诊断为慢性肾炎2年，严格遵医嘱用药，并定期复诊体检，每次体检都会询问自己尿蛋白和尿红细胞的情况，并与上一次作对比。责任护士针对该患者健康教育的重点是A.详细介绍用药知识B.和患者共同制订饮食计划C.告知其治疗的目的是保护肾功能D.告知其血压控制的目标E.与患者共同制订运动计划
患者，女性，45岁。诊断为慢性肾炎2年，严格遵医嘱用药，并定期复诊体检，每次体检都会询问自己尿蛋白和尿红细胞的情况，并与上一次作对比。责任护士针对该患者健康教育的重点是
A.详细介绍用药知识
B.和患者共同制订饮食计划
C.告知其治疗的目的是保护肾功能
D.告知其血压控制的目标
E.与患者共同制订运动计划
B.和患者共同制订饮食计划
C.告知其治疗的目的是保护肾功能
D.告知其血压控制的目标
E.与患者共同制订运动计划
参考解析
解析：
相关考题：
患者，女性，44岁。诊断为特发性血小板减少性紫癜，护士在为病人进行健康教育时不妥的指导是A、为病人介绍本病的有关知识B、告知病人应遵医嘱坚持服药C、服药期间应定期复查血小板D、应禁止活动减少外伤的发生E、患病期间不宜使用阿司匹林
(116～ll7共用题干) 患者，女性，68岁，2个月前因脑血栓形成致左侧肢体偏瘫入院治疗。现社区护士定期进行家庭访视：血压维持在145／95mmHg上下，左侧肢体偏瘫，右侧肢体肌力好，皮肤完整性好，语言表达部分障碍，目前基本卧病在床。 116、社区护士对该患者及家属的健康教育的重点是A.家庭环境的改建B.遵医嘱服药C.常见并发症的预防D.患肢康复锻炼E.死亡教育
患者女性,29岁,婚后第5天突感寒战高热伴尿急、尿痛半天入院。体检:提问39.5℃,焦虑不安,颜面潮红,心肺无殊,腹平软,两肾区叩痛,血白细胞12.5,尿蛋白(＋＋),脓细胞(＋＋＋),入院初步诊断为急性肾盂肾炎。医嘱:中段尿菌落技术培养级药敏试验,环丙沙星200mg静脉滴注,一日2次。问题:(1)患者焦虑情绪与哪些因素有关?(2)患者有哪些护理问题?(3)该患者健康教育的内容有哪些?
某护士正在遵医嘱给患者用药，发现一种药物的医嘱剂量是大于推荐剂量的。而现在护士联系不上医生并且也到了该给患者用药的时间。护士应该A．停药，直到联系上医生问清楚后再用B．遵医嘱给药C．先按推荐剂量给药D．上报护士长E．寻求同事帮助
患者女性，38岁。诊断为特发性血小板减少性紫癜，护士在对该患者进行健康教育时不妥的指导是A、为患者介绍此病的有关知识B、告知患者应遵医嘱坚持服药C、服药期间应定期复查血小板D、应禁止活动以减少外伤的发生E、患病期间不宜使用阿司匹林
针对护士，用药差错的防范措施有A、当没有药物的标准浓度或者剂量图表时，剂量计算、滴注速度和其他数学的计算应该由自己检查B、可以不用每次给药前确认患者的身份C、如果患者的用药剂量过大，也要执行医嘱D、给药前应确认患者的身份，核对部分用药医嘱E、医院的护士应熟悉用药医嘱和使用系统
患者，男性，52岁，慢性肾炎。患者农民，小学文化。查体：血压正常，全身明显水肿。实验室检查：尿蛋白(+++)，血肌酐正常，血浆白蛋白20g/L。患者住院1个月后症状好转拟出院，护士为其进行健康教育，其中不包括A、避免劳累B、遵医嘱坚持服药，定期复检C、加强锻炼提高抵抗力D、禁烟酒E、增强抵抗力，预防感冒护士为患者采取的饮食是A、低盐、低脂B、低盐、正常量优质蛋白C、低盐、高优质蛋白D、低蛋白、不限盐E、低盐、低优质蛋白
患者，女性，45岁。诊断为慢性肾炎2年，严格遵医嘱用药，并定期复诊体检，每次体检都会询问自己尿蛋白和尿红细胞的情况，并与上一次作对比。责任护士针对该患者健康教育的重点是A、详细介绍用药知识B、和患者共同制订饮食计划C、告知其治疗的目的是保护肾功能D、告知其血压控制的目标E、与患者共同制订运动计划
患者，女性，31岁。甲状腺手术后。医嘱给予头孢唑啉钠静脉注射。护士行皮试后结果为阴性，该护士遵医嘱给药，但是患者突然自觉不适，随即发生了休克表现。该事件属于A、严重的护理差错B、一级医疗事故C、责任心不强D、突发的意外事件E、护理质量缺陷
恢复期护士对患者进行健康教育时，内容不正确的是A．积极改变不良生活方式B．指导患者进低盐、低糖、低脂的饮食，避免暴饮暴食或过度饥饿C．指导患者遵医嘱服用抗血小板聚集药物，如监测半年以上未再次发作可停药D．坚持适当体育运动，注意劳逸结合E．定期体检，及时发现问题，及时治疗
患者，男性，52岁，慢性肾炎。患者农民，小学文化。查体：血压正常，全身明显水肿。实验室检查：尿蛋白(+++)，血肌酐正常，血浆白蛋白20g/L。患者住院1个月后症状好转拟出院，护士为其进行健康教育，其中不包括A.避免劳累B.遵医嘱坚持服药，定期复检C.加强锻炼提高抵抗力D.禁烟酒E.增强抵抗力，预防感冒
依从性的确切定义为A:患者严格遵医嘱B:患者能遵守医师确定的治疗方案及服从医护人员和药师对健康其他方面的指导C:患者按药师交代的方法服药D:患者听从家属的劝告E:患者按护士交代的方法自我保健
患者，女性，35岁，咳嗽1周，近2日咯血数次，每次咯血量不等，最多一次达320ml，体检左侧肺上部呼吸音减弱，患者精神紧张。这时护士应首先采取的措施为A.立即给予患者头高足低位B.迅速用负压机械吸引出血块C.判断患者意识障碍程度D.给予高流量吸氧E.遵医嘱给予呼吸兴奋剂
患者，女性，45岁，诊断慢性肾小球肾炎2年，严格遵医嘱用药，并定期复诊体检，每次体检医生都会询问尿蛋白和尿红细胞的情况，并与上一次作对比。责任护士针对该患者健康教育的重点是A.详细介绍用药知识B.与患者共同制订运动计划C.和患者共同制订饮食计划D.告知其血压控制的目标E.告知其治疗的目的是保护肾功能
患者，女性，35岁，咳嗽1周，近2日咯血数次，每次咯血量不等，最多一次达320ml，体检左侧肺上部呼吸音减弱，患者精神紧张。这时护士应首先采取的措施为（）A、立即给予患者头高足低位B、迅速用负压机械吸引出血块C、判断患者意识障碍程度D、给予高流量吸氧E、遵医嘱给予呼吸兴奋剂
患者，女性，56岁，行乳腺癌根治手术，患者于下午2时回病房，一般情况尚好。医嘱：哌替啶50mg，im，q6h，prn。护士在处理此项医嘱时，不正确的做法是（）A、密切观察病情B、医生开写在长期医嘱单上C、间隔6小时必须使用D、每次用药的间隔时间是6小时E、每次执行医嘱后在临时医嘱单上记录签全名
患者，女性，45岁，诊断慢性肾小球肾炎2年，严格遵医嘱用药，并定期复诊体检，每次体检医生都会询问尿蛋白和尿红细胞的情况，并与上一次作对比。责任护士针对该患者健康教育的重点是（）。A、详细介绍用药知识B、和患者共同制订饮食计划C、告知其治疗的目的是保护肾功能D、告知其血压控制的目标E、与患者共同制订运动计划
单选题针对护士，用药差错的防范措施有（）A当没有药物的标准浓度或者剂量图表时，剂量计算、滴注速度和其他数学的计算应该由自己检查B可以不用每次给药前确认患者的身份C如果患者的用药剂量过大，也要执行医嘱D给药前应确认患者的身份，核对部分用药医嘱E医院的护士应熟悉用药医嘱和使用系统
单选题患者女，68岁，2个月前因脑血栓形成致左侧肢体偏瘫入院治疗。现社区护士定期进行家庭访视：血压维持在145/95mmHg左右，左侧肢体偏瘫，右侧肢体肌力好，皮肤完整性好，语言表达部分障碍，目前基本卧病在床。社区护士对该患者及家属的健康教育的重点是（）。A家庭环境的改建B遵医嘱服药C常见并发症的预防D患肢康复锻炼E死亡教育
单选题患者，女性，58岁。上腹疼痛1周，黑便2天，急诊入院。腹痛以夜间明显，进餐后可缓解。护士遵医嘱给予法莫替丁，患者询问护士该药的主要作用，护士回答正确的是A抑制胃酸分泌B保护胃黏膜C止血药D镇痛药E健胃药
单选题患者，女性，44岁。诊断为特发性血小板减少性紫癜，护士在为病人进行健康教育时不妥的指导是（）A为病人介绍本病的有关知识B告知病人应遵医嘱坚持服药C服药期间应定期复查血小板D应禁止活动减少外伤的发生E患病期间不宜使用阿司匹林
单选题患者，女性，35岁，咳嗽1周，近2日咯血数次，每次咯血量不等，最多一次达320ml，体检左侧肺上部呼吸音减弱，患者精神紧张。这时护士应首先采取的措施为（）A立即给予患者头高足低位B迅速用负压机械吸引出血块C判断患者意识障碍程度D给予高流量吸氧E遵医嘱给予呼吸兴奋剂