在美国学者詹姆斯?H?罗宾斯看来，“敬业”的本质是( )A.绝不朝三暮四，不把工作当作跳板B.干一行，爱一行，服从安排，不挑肥拣瘦C.以尊敬、虔诚的心灵对待职业，甚至存有敬畏感D.心灵的坦荡和安然

在美国学者詹姆斯?H?罗宾斯看来，“敬业”的本质是( )

A.绝不朝三暮四，不把工作当作跳板
B.干一行，爱一行，服从安排，不挑肥拣瘦
C.以尊敬、虔诚的心灵对待职业，甚至存有敬畏感
D.心灵的坦荡和安然

参考解析

解析：

相关考题：

下列说法中，对“敬业”的理解不正确的是（ ）。(A)员工敬业度的概念最早是由美国学者盖洛普提出的(B)想在竞争中取胜的公司必须设法培养每个员工的敬业意识(C)敬业精神强的员工能够得到更多自我发展的机会(D)敬业精神会影响企业的绩效，但不会影响企业的稳定性
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有关教育本质的问题最早是由（　　）在20世纪50年代提出的A.美国教育学者B.英国教育学者C.前苏联教育学者D.我国教育学者
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按照美国学者詹姆斯"H·罗宾斯的说法,所谓“敬业”就是( )A.拿多少钱,干多少活B.不过多地索取公司的报酬C.始终在一个岗位上干工作,不"跳槽"D.尊敬、尊崇自己的职业,甚至对职业怀有敬畏态度
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美国学者莱宁格认为，护理的本质是文化关怀。
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多选题美国学者詹姆斯·E﹒安德森将公共政策主体划分为（）A官方决策者B非官方决策者C企业D核心主体
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单选题群体决策中的头脑风暴法是由美国著名学者（）提出的A奥斯本B谢尔耶C麦格拉斯D罗宾斯
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判断题美国学者莱宁格认为，护理的本质是文化关怀。A对B错
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