心灵是人类灵魂的寄存地，是人类情感的源泉， 是{pz_填空}个性的熔炉。填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.铸造 B.铸就 C.造就 D.制造
心灵是人类灵魂的寄存地，是人类情感的源泉， 是{pz_填空}个性的熔炉。
填入画横线部分最恰当的一项是（）。
A.铸造 B.铸就 C.造就 D.制造
填入画横线部分最恰当的一项是（）。
A.铸造 B.铸就 C.造就 D.制造
参考解析
解析：“铸造”与“熔炉”前后呼应，最符合文意。铸就，意为铸造成，放入空缺处 与“个性”不搭配，排除。
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：情感是人类对世界的艺术掌握韵重要特征。艺术审美是以情感规范艺术对象．以情感感染、启示艺术鉴赏者。因此，（ ）。A．人类对世界的艺术掌握即情感的掌握B．一切艺术都与情感有关，C．艺术都以高尚的人类情感为对象D．人类的生活实践是艺术的源泉
：情感是人类对世界的艺术掌握的重要特征。艺术审美是以情感规范艺术对象，以情感（ ）。A．人类对世界的艺术掌握即情感的掌握B．一切艺术都与情感有关，C．艺术都以高尚的人类情感为对象D．人类的生活实践是艺术的源泉
情感是人类对世界的艺术掌握的重要特征，艺术审美是以情感规范艺术对象，以情感感染和启示艺术鉴赏者，所以( )。A.一切艺术都与情感有关B.人类的生活实际是艺术的源泉C.艺术都是以高尚的人类感情为对象D.没有对情感的掌握就没有对世界的艺术掌握
情感是人类对世界的艺术掌握的重要特征。艺术审美是以情感规范艺术对象感感染、启示艺术鉴赏者。因此， ( )。A．人类对世界的艺术掌握即情感的掌握B．一切艺术都与情感有关C．艺术都以高尚的人类情感为对象D．人类的生活实践是艺术的源泉
情感是人类对世界的艺术掌握的重要特征。艺术审美正是要以情感规范艺术对象、 以情感感染、启示艺术鉴赏者。因此：A．人类的生活实践是艺术的源泉 B．人类对世界的艺术掌握即是情感的掌握 C．一切艺术都与情感有关 D．艺术都以高尚的人类情感为对象
情感是我党对世界的艺术尊重要特征，艺术审美是以情感规范艺术对象，以情感感染和启示艺术鉴赏者，所以： A. 一切艺术都与情感有关B. 人类的生活实际是艺术的源泉C. 艺术都是以高尚的人类感情为对象D. 没有对情感的掌握就没有对世界的艺术掌握
填空题作为定义，“教师是人类灵魂的工程师”所犯的逻辑错误是（）。