下列说法正确的是:A.举一反三,闻一知十属于逆向迁移B.运用勾股定理进行计算属于结构不良的问题解决任务C.建立在有感染力的真实事件或真实问题基础上的教学称为支架式教学D.熟悉了杯子是喝水用的,却看不到杯子反过来可以作为烛台,属于功能固着
下列说法正确的是:
A.举一反三,闻一知十属于逆向迁移
B.运用勾股定理进行计算属于结构不良的问题解决任务
C.建立在有感染力的真实事件或真实问题基础上的教学称为支架式教学
D.熟悉了杯子是喝水用的,却看不到杯子反过来可以作为烛台,属于功能固着
B.运用勾股定理进行计算属于结构不良的问题解决任务
C.建立在有感染力的真实事件或真实问题基础上的教学称为支架式教学
D.熟悉了杯子是喝水用的,却看不到杯子反过来可以作为烛台,属于功能固着
参考解析
解析:本题考查功能固着。
A选项举一反三、闻一知十属于同化性迁移;B选项通过表述无法确认题目的表征方式属于有结构问题还是无结构问题;C选项的解释是抛锚式教学;D选项的表述属于功能固着的体现。
因此,选择D选项。
A选项举一反三、闻一知十属于同化性迁移;B选项通过表述无法确认题目的表征方式属于有结构问题还是无结构问题;C选项的解释是抛锚式教学;D选项的表述属于功能固着的体现。
因此,选择D选项。
相关考题:
下列关于质点的说法中,正确的是()A、①②B、②③C、③④D、①④