判断题教师与家长和幼儿的沟通，主要是技巧问题。A对B错

判断题
教师与家长和幼儿的沟通，主要是技巧问题。
A

对

B

错

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教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和( )。 A．教师与教师之间的沟通能力 B．幼儿与家长的沟通能力 C．教师与上级领导的沟通能力 D．促进幼儿之间相互沟通的能力
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教师与家长之间存在的分歧主要表现在那些方面？教师与家长合作沟通的态度和技巧？
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教师与家长之间存在的分歧主要表现在哪些方面？试述教师与家长合作沟通的态度和技巧。
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教师与家长之间存在的分歧主要表现在哪些方面？教师与家长合作沟通的态度和技巧有哪些？
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教师与家长沟通的技巧不包括（）。A、用日常普通语言与家长交谈，切忌使用专业术语B、要用平等的身份与家长交谈C、交谈时提到别的幼儿D、谈到幼儿的缺点时注意方式方法，先肯定幼儿的优点再婉转提出问题
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教师与幼儿和家长的沟通方式主要有言语和非言语两种方式，教师与幼儿、家长之间的沟通能力是教师重要的基本功
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教师与家长和幼儿的沟通，主要是技巧问题。
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幼儿教师与家长沟通的技巧主要有哪几方面？
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简述教师与家长沟通的技巧。
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教师的沟通能力不包括（）A、家长与幼儿的交流B、教师与家长的沟通C、教师与幼儿的沟通D、促进幼儿与幼儿的沟通
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判断题教师与家长和幼儿的沟通，主要是技巧问题A对B错
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问答题幼儿教师与家长沟通的技巧主要有哪几方面？
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问答题教师与家长合作沟通的态度和技巧有哪些？
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单选题教师的沟通能力不包括（）A家长与幼儿的交流B教师与家长的沟通C教师与幼儿的沟通D促进幼儿与幼儿的沟通
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单选题教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和（　　）。A教师与教师之间的沟通能力B幼儿与家长的沟通能力C教师与上级领导的沟通能力D促进幼儿之间相互沟通的能力
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问答题简述教师与家长合作沟通的态度和技巧。
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单选题教师与家长沟通的技巧不包括（）。A用日常普通语言与家长交谈，切忌使用专业术语B要用平等的身份与家长交谈C交谈时提到别的幼儿D谈到幼儿的缺点时注意方式方法，先肯定幼儿的优点再婉转提出问题
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