单选题把违反道德期望的人和事物视为“病态的”，也就是社会问题，这种观点是（）A社会病理学B社会解组理论C价值冲突理论D社会建构理论
单选题
把违反道德期望的人和事物视为“病态的”，也就是社会问题，这种观点是（）
A
社会病理学
B
社会解组理论
C
价值冲突理论
D
社会建构理论
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关于人类胚胎道德地位的争论表述不恰当的是A.“受精卵就是人的生命”这种观点是从生物性来界定胚胎的道德地位B.从意识的发展水平来界定胚胎的道德地位的观点认为“早期胚胎不是人”C.彼得?辛格认为胎儿的生命的价值并不大于具有类似理性、自我意识、知觉和感知力的非人动物的价值D.“以胚胎发育的14天为界限”是从人的潜能性来界定胚胎的道德地位E.胚胎既是“生物的人”，也是“社会的人”
如果一个人出现( )这种情况，就不能肯定有幻觉。A．歪曲的感觉，把这种事物感知成那种事物B．歪曲的知觉，把这种事物感知成那种事物C．虚幻的知觉，把没有某事物却感知到存在某事物D．虚幻的感觉，把没有某事物却感知到存在某事物
道德是心灵的礼仪；道德是自我约束的礼仪；道德是内心生活的礼节；道德是人们责任的法规；道德是生活和交往中最重要的仪式；道德是（）的体现；道德是美的表象；道德能使美德放出光彩，变得可爱。如果没有这种表象和可爱，那人也不会成为有道德修养的人。
单选题古代塞浦路斯的一位擅长雕塑的国王，他把全部的精力和期望投在雕塑美丽少女的形象上，结果塑像真的复活了。研究表明，在师生关系中也存在这种效应。如果老师把自己的热情和期望投放在学生身上，学生会体察出老师的期望，并努力奋斗以实现老师的期望。这种效应是（）。A“皮格马利翁效应”B“破窗效应”C“标签效应”D“鲶鱼效应”
多选题如果一个人出现（ ）这种情况，就不能肯定有幻觉。(2004年12月三级真题)A歪曲的感觉，把这种事物感知成那种事物B歪曲的知觉，把这种事物感知成那种事物C虚幻的知觉，把没有某事物却感知到存在某事物D虚幻的感觉，把没有某事物却感知到存在某事物