单选题目前,学科课程的发展呈现()的趋势。A分化B综合C分化与综合D不确定

单选题
目前,学科课程的发展呈现()的趋势。
A

分化

B

综合

C

分化与综合

D

不确定


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课程改革呈现出的平衡性趋势体现在()。 A、需要处理学科课程与其他课程形态的关系B、体现在参与人员的广泛性上C、教学变革不是一蹴而就的D、课程与教学变革的实施过程越来越复杂

初等教育课程改革的策略:A、把握发展趋势,对准变革方向B、实施校本课程及其开发,构建课程理论学科群C、科学合理的设计课程D、实施多元化的课程评价

目前小学社会课程结构的发展趋势是()。 A.综合化B.生活化C.系统化D.学科化

根据本课程,日本经济发展呈现L型趋势。() 此题为判断题(对,错)。

世界性的初等教育课程改革在课程设置、课程内容以及课程结构等几个方面日益呈现出以下主要趋势( )A、努力发展综合课程B、更加注重基础学科的改革C、日益重视道德教育D、更新课程内容,加强科学技术教育

目前以GIS软件发展为特征的系统主要呈现的趋势包括() A.组件GISB.WebGISC.OpenGISD.3DGIS

开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的( )。A.综合化趋势B.多样化趋势C.人文化趋势D.科学化趋势

新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合,逐步实现( )的呈现方式( )方式和( )方式的变革。

幼儿园课程发展呈现多元化的趋势。A对B错

国际上小学数学课程内容的组织与呈现的发展趋势有哪些共同性的特征?

当前的科学技术发展,呈现高度分化,又趋于一体化的态势,()已成为一种普遍的趋势。A、多学科交叉B、学科独立C、文理分科D、取消文理分界

幼儿园课程发展呈现多元化的趋势。

跨学科开设综合课程,已经成为当今国际上初等教育课程改革的一个重要的发展趋势。

在当前的时代背景下,各国的课程改革也会呈现出一些相同的趋势。目前课程与教学变革趋势是()A、渐进性B、整体性C、复杂性D、平衡性

目前,学科课程的发展呈现()的趋势。A、分化B、综合C、分化与综合D、不确定

在理念层面,建构主义认识论正在取代客观主义认识论而成为教学领域的基本观念;在技术层面,信息技术的迅猛发展正在引起教学领域的深刻变革;在基础层面,教学论已不再只是教育心理学的应用学科,其研究开始置于多学科的基础之上。这是()A、教学研究的发展趋势B、文化研究的发展趋势C、课程研究的发展趋势D、社会研究的发展趋势

当今我国幼儿园课程改革呈现出了哪些发展趋势?

分析地理学发展的趋势一般不需要分析()。A、社会经济发展的趋势及其对学科的要求B、国家政策变化的趋势对学科的导向C、学科自身的发展趋势D、教育发展的趋势

20世纪文论的发展呈现出的趋势是()。A、孤立性B、专业化C、综合性D、跨学科性

问答题国际上小学数学课程内容的组织与呈现的发展趋势有哪些共同性的特征?

单选题分析地理学发展的趋势一般不需要分析()。A社会经济发展的趋势及其对学科的要求B国家政策变化的趋势对学科的导向C学科自身的发展趋势D教育发展的趋势

判断题跨学科开设综合课程,已经成为当今国际上初等教育课程改革的一个重要的发展趋势。A对B错

单选题20世纪文论的发展呈现出的趋势是()。A孤立性B专业化C综合性D跨学科性

判断题学科发展的需要趋势要求打破学科课程占据绝对主导的局面,活动课程、综合课程和经验课程逐渐进入到课程领域。A对B错

单选题目前,学科课程的发展呈现()的趋势。A分化B综合C分化与综合D不确定

问答题当今我国幼儿园课程改革呈现出了哪些发展趋势?

判断题幼儿园课程发展呈现多元化的趋势。A对B错

多选题在当前的时代背景下,各国的课程改革也会呈现出一些相同的趋势。目前课程与教学变革趋势是()A渐进性B整体性C复杂性D平衡性