判断题老年性痴呆患者的口语表达障得早期表现为复述障得A对B错

判断题
老年性痴呆患者的口语表达障得早期表现为复述障得
A

对

B

错

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按照《国家基本公共卫生服务规范(第三版)》要求,属于专项管理的重点服务人群是()。 A、学龄儿童B、孕检阳性妇女C、糖尿病高危人群D、确诊原发性高血压患者E、严重精神障得患者
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偏障患者的床上活动训练正确的是() A.偏障患者向健侧翻身较容易B、偏障患者向患侧翻身较容易C、偏障患者向患侧翻身和向健侧翻身同样容易D、偏障患者不能向健侧翻身E、偏障患者不能向患侧翻身
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该患者训练的重点是A．构音训练、口语表达B．听理解、复述、会话C．执行口头指令、口语命名D．听写、复述E．视觉理解、听觉理解
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传导性失语表现为A.口语表达障碍，但可以理解别人的讲话B.不能理解别人的讲话，但讲话不费力C.口语表达和理解正常，但不能复述交谈中的句子D.口语表达和理解正常，但不能讲出物体的名称E.口语表达障碍，也不能理解别人的讲话
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不属于思维内容障得的是 A.思维散漫 B.被监视感C.被洞悉感D.被控制感E.思维被播散
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导游人员接待视障的游客应注意（）A:安排前排就座B:讲解速度慢为宜C:站在物品旁讲解D:讲解内容要生动E:口语表达准确清晰
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人体内钾的总量减少可引起钾缺乏症，就会出现（）A、坏血病B、皮肤干燥C、佝候病D、肾功能障得
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将听障者打的手语用口语翻译给听人听，使不懂手语的人了解听障者所打手语的意思，这种手语翻译方法是（）.A、手语手译B、口语直译C、口语手译D、手语口译
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将听障者打的手语用口语翻译给听人听，使不懂手语的人了解听障者所打手语的意思，这种手语翻译方法是手语口译
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手语翻译员的工作包括（）。 ①为听障人士提供将口语翻译成手语的服务 ②为健听人士提供将手语翻译成口语的服务 ③直接用手语与听障人士进行交流 ④教授手语知识A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④
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听人通过口形把手语或口语翻译给听障者，主要服务于有少许听力和能看口形为主的听障者的特殊翻译服务，称为（）A、口语直译B、手语口译C、口语手译D、手语手译
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通过运动（力学方法）对身体的功能障得和功能低下进行预防、改善和功能恢复的治疗方法称为（）A、运动疗法B、物理因子治疗C、作业治疗D、康复工程
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放置棉障时（）。A、棉障位置应视具体佩戴的助听器类型而定B、棉障的大小要根据患者外耳道的横截面积确定C、棉障的四周要能接触到外耳道周壁的皮肤D、棉障越大越好，这样就能保证印模膏不会越过棉障伤及鼓膜E、若棉障四周不能接触到外耳道周壁的皮肤，印模就容易越过棉障伤及鼓膜
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障景依材料可以分为（）。A、山障B、树障C、影壁障D、组雕障
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老年性痴呆患者的口语表达障得早期表现为复述障得
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根据沙障在地面的分布形状，大致可将沙障分为（）。A、平铺式沙障B、直立式沙障C、带状沙障D、网状沙障
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有关听障儿童口语发展表述错误的一项是（）。A、聋婴儿能和普通婴儿一样发展出呀呀语B、听障儿童口语发展明显落后于同龄普通儿童C、听觉障碍的程度是影响儿童言语可理解度的主要因素之一D、经过高密度科学的言语训练，所有听障儿童都可以发展出清晰的口语
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简述家庭对听障儿童的早期干预（父母在早期干预中的角色）。
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“大川无防，小水得入，陂障卑下，以为污泽，使秋水多得其所休息，左右游波宽缓而不迫。”中的“防”，正确的解释是（）。A、堤坝B、防护C、防守
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“障”为遮蔽之意，中医学将“障”按其部位分为（）。A、圆翳内障B、外障C、内障D、聚星障E、混睛障
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疑似群障单中的是否群障字段包括（）A、确认为群障B、疑似群障C、非群障D、非疑似群障
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把听人讲的话用手语打给听障者看，使听障者了解听人所说话的意思，此类翻译称为（）A、口语手译B、手语口译C、手语手译D、口语直译
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针对有口语能力的听障者采用可视口语，包括不出声的的重复，描述性的姿态，把听人所讲的意思告诉听障者，这种手语翻译方法是（）.A、手语口译B、口语直译C、口语手译D、手语手译
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信息沟通过程中，发送者方面的障碍不包括（）A、过滤B、错觉C、语言障得D、情绪障碍
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多选题障景依材料可以分为（）。A山障B树障C影壁障D组雕障
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判断题老年性痴呆患者的口语表达障得早期表现为复述障得A对B错
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多选题“障”为遮蔽之意，中医学将“障”按其部位分为（）。A圆翳内障B外障C内障D聚星障E混睛障
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多选题根据沙障在地面的分布形状，大致可将沙障分为（）。A平铺式沙障B直立式沙障C带状沙障D网状沙障
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