需求分析的过程包括()三个阶段。 A、需求的产生、需求的分析和需求的表达B、需求的产生、需求的识别和需求的表达C、需求的产生、需求的识别和需求的建议书D、需求的产生、需求的分析和需求的识别
软件需求分析阶段的工作，可以分为四个方面：需求获取、编写需求规格说明书、需求评审和( )。A．阶段性报告B．需求分析C．需求总结D．都不正确
职业教育课程分析可划分为()三个阶段。 A、社会需求分析、行业分析、学科分析B、社会需求分析、行业分析、教学分析C、行业分析、学科分析、教学分析D、社会需求分析、学科分析、教学分析
软件需求分析阶段的工作，可以分为4个方面：需求获取、需求分析、编写需求分析说明书和(A．阶段性报告B．需求评审C．总结D．都不正确
软件需求分析阶段的工作可以分为四个方面：需求获取、需求分析、编写需求分析说明书和 A）阶段性报告 B)需求评审 C)总结 D)都不正确
软件需求分析阶段的工作，可以分为四个方面：需求获取、需求分析、编写需求分析说明书和( )。A．阶段性报告B．需求评审C．总结D．都不正确
软件需求分析阶段的工作，可以分为四个方面：需求获取、编写需求规格说明书、需求评审和（ ）。A)阶段性报告B)需求分析C)需求总结D)都不正确
需求分析是软件定义阶段中的最后一步，在这个阶段确定系统必须完成哪些工作，对目标系统提出完整、准确、清晰、具体的要求。一般来说，软件需求分析可分为（ ）三个阶段。A. 需求分析、需求描述及需求评审B. 需求提出、需求描述及需求验证C. 需求分析、需求评审及需求验证D. 需求提出、需求描述及需求评审
政府信息资源需求分析过程包括三个阶段：（）、需求描述、需求配置
需求开发可进一步分为．需求获取、需求分析、（）和需求验证四个阶段。
需求开发可进一步分为需求获取、需求分析、编写需求文档和（）四个阶段。
资金的循环和周转分为（）、生产、销售三个阶段。A、供应B、需求C、供给D、供求
脚本设计过程可分为（）。A、教学需求分析阶段和总体设计阶段B、教学需求分析阶段和脚本编写阶段C、教学需求分析阶段和具体设计阶段D、教学需求分析阶段、总体设计阶段、具体设计阶段
需求分析分为总体需求分析和详细需求分析两个阶段。总体需求分析的目的是进行总体规划，明确未来系统“（）”；详细需求分析也称系统分析，主要明确未来系统“（）”。
市场调查的过程一般可以分为（）A、调查、整理和总结三个阶段B、准备、调查和整理三个阶段C、准备、实施和总结三个阶段D、调查、整理和分析三个阶段
企业信息资源规划工作分为三个阶段，其中第二阶段是需求分析。
填空题需求开发可进一步分为．需求获取、需求分析、（）和需求验证四个阶段。
单选题软件需求分析阶段的工作，可以分为四个方面：需求获取、编写需求规格说明书、需求评审和（ ）。A阶段性报告B需求分析C需求总结D用例分析
单选题市场调查的过程一般可以分为（）A调查、整理和总结三个阶段B准备、调查和整理三个阶段C准备、实施和总结三个阶段D调查、整理和分析三个阶段
判断题企业信息资源规划工作分为三个阶段，其中第二阶段是需求分析。A对B错
单选题脚本设计过程可分为（）。A教学需求分析阶段和总体设计阶段B教学需求分析阶段和脚本编写阶段C教学需求分析阶段和具体设计阶段D教学需求分析阶段、总体设计阶段、具体设计阶段
单选题信息系统开发一般分为三个阶段：（）、系统设计和系统实施。A需求分析B系统分析C系统规划D项目立项
单选题职业教育课程分析可划分为（）三个阶段。A社会需求分析、行业分析、学科分析B社会需求分析、行业分析、教学分析C行业分析、学科分析、教学分析D社会需求分析、学科分析、教学分析
填空题需求分析分为总体需求分析和详细需求分析两个阶段。总体需求分析的目的是进行总体规划，明确未来系统“（）”；详细需求分析也称系统分析，主要明确未来系统“（）”。
填空题政府信息资源需求分析过程包括三个阶段：（）、需求描述、需求配置