单选题男性，22岁，1个月前不慎从10m高处坠落造成胸4椎体压缩性骨折移位伴完全性截瘫，该患者恢复期治疗内容，错误的是（）A轮椅训练B转移训练C肌力训练重点是肩及肩带肌D步行训练目标是治疗性步行E上肢支撑力、肱二、三头肌和握力的训练，对其移动能力和日常独立能力起关键作用
单选题
男性，22岁，1个月前不慎从10m高处坠落造成胸4椎体压缩性骨折移位伴完全性截瘫，该患者恢复期治疗内容，错误的是（）
A
轮椅训练
B
转移训练
C
肌力训练重点是肩及肩带肌
D
步行训练目标是治疗性步行
E
上肢支撑力、肱二、三头肌和握力的训练，对其移动能力和日常独立能力起关键作用
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解析：
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某患者，因车祸至T不完全性脊髓损伤，双下肢肌力3～4级，经一段时间康复治疗后，现准备进行步行训练，在步行训练前的准备训练中，哪项不是其训练的内容A、DL训练B、双上肢的肌力训练C、保持ROM训练D、助行器的使用训练E、站立平衡训练
患者，男性，30岁，因车祸致T10不完全性脊髓损伤，双下肢肌力3～4级，经一段时间康复治疗后，现准备进行步行训练，在步行训练前的准备训练中，哪项不是其训练的内容A、ADL训练B、双上肢的肌力训练C、保持ROM训练D、站立平衡训练E、助行器的使用训练
脊髓损伤患者的康复过程中，错误的做法是A．重点是肩和肩胛带的肌肉，尤其是上肢支撑力、肱三头肌和肱二头肌的训练和握力训练，对患者的移动能力和日常生活独立能力起着关键作用B．有针对性的心理康复治疗，以确保患者能顺利渡过心理危机期，接受其他康复治疗，顺利回归家庭和社会C．佩戴适当的下肢矫形器对于截瘫患者重获站立及行走功能极为重要D．转移训练包括床与轮椅之间的转移、轮椅与坐便器之间转移、轮椅与汽车之间的转移以及轮椅与地之间的转移E．重点是下肢的肌肉训练，上肢可不训练
某患者，因车祸至T不完全性脊髓损伤，双下肢肌力3～4级，经一段时间康复治疗后，现准备进行步行训练，在步行训练前的准备训练中，不属于其训练的内容的是( )。A.ADL训练B.双上肢的肌力训练C.保持ROM训练D.助行器的使用训练E.站立平衡训练
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脊髓损伤急性期康复治疗目的，正确的是（）.A、防止卧床并发症，对残存肌力或损面以上的肢体进行肌力和耐力训练B、进一步改善和加强患者残存功能，训练各种转移能力、姿势控制及平衡能力C、尽可能是患者获得独立生活活动能力D、应尽早开始站立和步行训练E、及时配戴适当的下肢矫形器使截瘫患者重新站立及行走功能
脊髓损伤急性期康复治疗目的，正确的是（）A、防止卧床并发症，对残存肌力或受损平面以上的肢体进行肌力和耐力训练B、进一步改善和加强患者残存功能，训练各种转移能力、姿势控制及平衡能力C、尽可能使患者获得独立生活活动能力D、应尽早开始站立和步行训练E、及时配戴适当的下肢矫形器使截瘫患者重获站立及行走功能
单选题脊髓损伤急性期康复治疗目的，正确的是（ ）。A尽可能使患者获得独立生活活动能力B应尽早开始站立和步行训练C进一步改善和加强患者残存功能，训练各种转移能力、姿势控制及平衡能力D防止卧床并发症，对残存肌力或受损平面以上的肢体进行肌力和耐力训练E及时配戴适当的下肢矫形器使截瘫患者重获站立及行走功能
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单选题脊髓损伤急性期康复治疗目的，哪项正确？（ ）A应尽早开始站立和步行训练、B防止卧床并发症，对残存肌力或受损平面以上的肢体进行肌力和耐力训练C尽可能使患者获得独立生活活动能力D进一步改善和加强患者残存功能，训练各种转移能力、姿势控制及平衡能力E及时配戴适当的下肢矫形器使截瘫患者重获站立及行走功能
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