单选题法国史学家米西勒认为，14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是（）A倡导人文主义B发现了美洲大陆C把世界开始连为一体D促进了早期资本主义的发展
单选题
法国史学家米西勒认为，14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是（）
A
倡导人文主义
B
发现了美洲大陆
C
把世界开始连为一体
D
促进了早期资本主义的发展
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解析：
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有史学家说：真正意义的世界历史直到哥伦布、达伽马和麦哲伦进行远洋探险时才开始。这一观念认为新航路的开辟（ ）。A.推动欧洲经济的发展B.使世界开始连成一个整体C.导致东方落后于西方D.推动拉丁美洲的革命运动
英国历史学家霍布斯邦认为，“虽然这场双元革命——更精确地说是法国政治革命和英国工业革命——的主要载体和象征是法、英两国，但是，我们不应该把这场革命看成是属于这两个国家的历史事件，而应看做是一座覆盖了更广泛地区的火山的孪生喷发口”。他强调的是（）A、法国大革命和英国工业革命的密切关系B、欧洲在世界历史发展中的作用和地位C、法国大革命和英国工业革命的世界意义D、政治进步和经济发展之间的关系
哥伦布的抱负和思想“不仅反映出中世纪的衰落，也反映出理性主义和资本主义新时代的兴起。”（本杰明·基恩）此话的意思是（）A、美洲的发现促进了新旧大陆的沟通和联系B、有利于两个大陆不同文化的汇合和民族融合C、以欧洲为中心的世界市场的雏形开始形成D、开启了“人的发现与世界的发现”的新时代
15世纪中期到17世纪中期，被西方史学家称为“探索的时代”、“发现的时代”、“扩张的时代”。下列选项对此理解正确的有（） ①新航路开辟打破世界孤立状态 ②欧洲列强开始早期殖民扩张 ③美洲的发现证实了“地圆学说” ④资本主义生产方式广泛传播A、①②B、③④C、①②③D、①②④
15世纪中期到17世纪中期被西方史学家称为“扩张的时代”，主要原因是（）A、欧洲产生了资本主义萌芽B、新航路开辟后，殖民时代开始C、东西方国家都进行了大规模的航海活动D、狂热的宗教传播和宗教征服
西方史学家习惯上把15世纪中期到17世纪中期称之为“发现的时代”，是一个“人”的被发现和“物”的被发现的时代，导致这些发现的共同的根本原因是（）A、资本主义萌芽的产生和发展B、天主教的传播和发展C、中国四大发明的传播和运用D、人们追求世俗的生活享受
历史学家吴于廑说，世界历史的内容是“对人类历史自原始、孤立、分散的人群发展为全世界成一密切联系整体的过程进行系统探讨和阐述”；杰弗里·巴勒克拉夫认为：“现在世界上某个地区发生的事件不再可能像过去那样对其他地区不发生影响，20世纪的历史名副其实是全世界的历史。”上述两位历史学家对于世界历史的解释突出反映了（）A、进化史观B、文明史观C、整体史观D、现代化史观
法国史学家米西勒认为，14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是（）A、倡导人文主义B、发现了美洲大陆C、把世界开始连为一体D、促进了早期资本主义的发展
14—16世纪，欧洲的思想领域和商业交通领域发生了巨大的变化，被人们称为“人被发现”和“世界被发现”的时代。其中“世界被发现”是指（）。A、法国大革命B、文艺复兴C、启蒙运动D、新航路的开辟
对于同一个历史事实，往往由于视角、史料的差异而产生不一样的解释。下列选项中，由于新史料的发现而导致不同解释的是（）A、哥伦布到达美洲被称为“发现新大陆”，也被称为“文明的相遇”B、魏晋南北朝被称为“分裂的时代”，也被视为“思想的自由时代”C、欧洲中世纪被称作“黑暗的时代”，也被视为“田园牧歌的时代”D、商朝一度被认为是“传说中的时代”，也被认为是“信史时代”
单选题英国历史学家霍布斯邦认为，“虽然这场双元革命——更精确地说是法国政治革命和英国工业革命——的主要载体和象征是法、英两国，但是，我们不应该把这场革命看成是属于这两个国家的历史事件，而应看做是一座覆盖了更广泛地区的火山的孪生喷发口”。他强调的是（）A法国大革命和英国工业革命的密切关系B欧洲在世界历史发展中的作用和地位C法国大革命和英国工业革命的世界意义D政治进步和经济发展之间的关系
单选题英国历史学家霍布斯邦认为，“虽然这场双元革命——更精确地说是法国政治革命和英国工业革命——的主要载体和象征是法、英两国，但是我们不应把这场革命看成是属于这两个国家的历史事件，而应看做是一座覆盖了更广泛地区的火山的孪生喷发口”。他强调的是（）A法国大革命和英国工业革命的密切关系B欧洲在世界历史发展中的作用和地位C法国大革命和英国工业革命的世界意义D政治进步与经济发展之间的关系
单选题史学家认为，“14到16世纪的西欧是人和世界被发现的时代”。其中“人”被发现始于（）A文艺复兴B新航路开辟C宗教改革D启蒙运动