教师的专业素养不包括（ ）。A.扎实的学科专业素质B.宽厚的文化基础知识C.道德素养D.教师的教育专业素养
教师的基本素养包括（ ）。A．文化素养B．教育素养C．思想素养D．语言素养
教师所需具备的专业素养主要包括学科专业素养和______。
教师的职业素养包括（ ）A.政治思想素养B.教育思想素养C.职业道德素养D.业务素养E.管理素养
教师的基本音乐素养分为欣赏能力、表现能力和（）三个方面。
教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中的（）A音乐欣赏能力B音乐表现能力C音乐文化涵养D音乐创造能力
对幼儿音乐教育质量尤为重大的因素是（）A、幼儿的全面发展B、教师的世界观和基本音乐素养C、幼儿的社会性发展D、教师的自我教育能力和人际沟通能力
教师基本音乐素养包括（）A、鉴赏分析音乐的能力B、表现音乐的能力C、音乐文化涵养D、人际交往能力
教师的职业素养包括（）。A、政治思想素养B、教育思想素养C、职业道德素养D、业务素养E、管理素养
教师的专业素养包括教师的学科专业素养和教育专业素养。
多选题教师的职业素养包括（）。A政治思想素养B教育思想素养C职业道德素养D业务素养E管理素养
填空题教师的基本音乐素养分为欣赏能力、表现能力和（）三个方面。
单选题教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中的（）A音乐欣赏能力B音乐表现能力C音乐文化涵养D音乐创造能力
填空题教师的教育专业素养包括教师要具有____、____、和____。
多选题对幼儿音乐教育质量尤为重大的因素是（）A幼儿的全面发展B教师的世界观和基本音乐素养C幼儿的社会性发展D教师的自我教育能力和人际沟通能力
判断题教师的专业素养包括教师的学科专业素养和教育专业素养。A对B错