单选题下列行为正确的是()A人们在图书馆中看书时,李明肆无忌惮的聊天说笑B在公共汽车站按秩序上车时,张三加塞拥挤C班级的桌椅板凳坏了,丁凌主动修好了它D在动物园观赏动物时,有人向动物乱扔石子等杂物

单选题
下列行为正确的是()
A

人们在图书馆中看书时,李明肆无忌惮的聊天说笑

B

在公共汽车站按秩序上车时,张三加塞拥挤

C

班级的桌椅板凳坏了,丁凌主动修好了它

D

在动物园观赏动物时,有人向动物乱扔石子等杂物


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根据健康教育的知信行理论,下列表述不正确的是()。A、健康教育目标是行为改变B、信念是行为改变的动力C、正确态度的建立有可能改变危害健康的行为D、知识的增加总是伴随行为的改变E、知识是改变健康相关行为的基础

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下列关于良心的作用中,正确的是()。A、行为中的评价B、行为后的评价C、行为前的监督D、行为后的监督E、行为中的选择

下列关于知信行理论模式的正确的描述是()。A、知识是行为改变的目的B、态度是行为改变的动力C、信念是行为改变的结果D、行为的改变过程是基础

下列观点是正确的()。A、合同是双方法律行为B、技术发明是单方法律行为C、发现埋藏物是单方法律行为D、拾得遗失物是单方法律行为

下列关于“行为”的说法不正确的是?()A、行为即是事件,事件就是行为B、行为是事件和动作组合C、行为是Dreamweaver预置的JavaScript程序库D、通过行为可以改变对象属性、打开浏览器和播放音乐

培训与指导方法有很多种,下列列举正确的是()A、行为示范法B、行为矫正法C、角色扮演法D、以上均正确

下列描述免除的法律性质中正确的是()A、免除是有偿行为B、免除是附条件的行为C、免除是双方行为D、免除是单方行为

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单选题下列关于知信行理论模式的正确的描述是( ) 。A知识是行为改变的目的B态度是行为改变的动力C信念是行为改变的结果D行为的改变过程是基础

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