问答题她不仅家庭条件优越,学习好、才情高,还是个辩论高手。如此完美的她,虽然嫁入和自己家世相当的豪门望族,过得却不幸福。她的晚年更凄凉,由于她的婆家和娘家人才辈出,她的丈夫显得不那么出色。请问这位才女是谁?

问答题
她不仅家庭条件优越,学习好、才情高,还是个辩论高手。如此完美的她,虽然嫁入和自己家世相当的豪门望族,过得却不幸福。她的晚年更凄凉,由于她的婆家和娘家人才辈出,她的丈夫显得不那么出色。请问这位才女是谁?

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如果你有一间地段非常不好的店面要出售,正好你的一个外地朋友急着想在你所在的城市找一间店面,你会不会把你的店卖给他(她)( )?A.肯定卖,并且不会告诉他(她)这里地段不好B.先卖给他(她),然后再告诉他(她)这里地段不好C.如实告诉他(她)地段非常不好,让他(她)自己决定D.告诉他(她)这里地段稍微有点不好,让他(她)自己决定

如果你有一间地段非常不好的店面要出售,正好你的一个外地朋友急着想在你所在的城市找一问店面,你的做法是( )。A.卖给他(她),并且不告诉他(她)这里地段不好B.先卖给他(她),然后再告诉他(她)这里地段不好C.如实告诉他(她)地段非常不好,让他(她)自己决定D.告诉他(她)这里的地段稍微有点不好,让他(她)自己决定

简析蘩漪人物形象。A.蘩漪的性格是《雷雨》中最富有“雷雨”气息的,她天真、软弱、温柔,由于畸形的爱情使她时而敛声息气、时而疯狂爆发,还有她那欲望的冲动、无用的挣扎,都裹挟着一种闪电雷鸣般的突发性和猛烈性。作为周朴园的继室,她不甘心为人摆布,厌倦了冷寂阴沉的家庭,爱上了周家的长子周萍,落到了伦理和感情激烈冲突的地步。她越是在追求憧憬中的幸福,也就越将自己带入了一个既毁灭着自己又毁灭着别人的处境。B.蘩漪的性格是《雷雨》中最富有“雷雨”气息的,她素来阴鸷怪异,时而敛声息气,时而疯狂爆发,还有她那畸形的爱情、欲望的冲动、无用的挣扎,都裹挟着一种闪电雷鸣般的突发性和猛烈性。作为周朴园的继室,她不甘心为人摆布,厌倦了冷寂阴沉的家庭,爱上了周家的长子周萍,落到了伦理和感情激烈冲突的地步。她越是在追求憧憬中的幸福,也就越将自己带入了一个既毁灭着自己又毁灭着别人的处境。C.蘩漪的性格是《雷雨》中最富有“雷雨”气息的,她素来阴鸷怪异,时而敛声息气,时而疯狂爆发,还有她那畸形的爱情、欲望的冲动、无用的挣扎,都裹挟着一种闪电雷鸣般的突发性和猛烈性。作为周朴园的继室,她甘心为人摆布,习惯了冷寂阴沉的家庭,爱上了周家的次子鲁大海,落到了伦理和感情激烈冲突的地步。她越是在追求憧憬中的幸福,也就越将自己带入了一个既毁灭着自己又毁灭着别人的处境。

下列语句表达中属于联言判断的是哪两个()。 A、虽然我很丑但是我很温柔B、所有的金属是导电体C、她学习好并且工作好D、如果患了阑尾炎,就会肚子疼

一位受到家庭暴力伤害的妇女,可能不知道有哪些资源以及采取什么途径可以帮助她。如果社会工作者发现,她的问题不仅涉及主动开口谈及家庭暴力,而且也需要积极寻找资源给她及时帮助。例如,她要离婚但很贫穷,此时社会工作者最应为她提供的服务是( )。A.为她联系庇护所B.直接帮助她与其丈夫商量离婚事宜C.联系医务社会工作者D.为她联络法律援助

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①契诃夫这篇小说所表现的思想是相当复杂的:既嘲笑了当时的所谓“上流社会”,也()了一些虚无思想。②她是理财的好手,我让她负责日常生活的开支,她答应了;从那以后,我们不仅过得很(),而且还能每月存点钱。③现在加德满都河谷地区还处在初春时节,早晚比较凉,在中午暖和的阳光下,()穿着毛衣也不会觉得热。A.寄寓、富余、即使B.寄予、富裕、虽然C.寄寓、富裕、即使D.寄予、富余、虽然

假如你的上司在学识、能力上都稍逊于你,你与他(她)相处时会( )。(A)不服从他(她),因为他(她)学识差、能力低(B)在心里不服气,但表面上会过得去(C)只管干自己的事情,不过多理睬他(她)(D)积极配合他(她)工作,提出更好的意见给他(她)

共用题干一般资料:求助者,女性,42岁,自由职业者。案例介绍:求助者家庭条件优越,自己在家照看两个女儿。求助者少年时期学过钢琴,曾经梦想要成为钢琴家,后因故中断。大女儿4岁的时候,就被她安排学琴,后来考入音乐学院,求助者很欣慰。她也想让小女儿学琴,可小女儿却不顺从,就是不想学音乐。求助者非常伤心,她觉得小女儿不明白她的苦心。为此很苦恼,前来咨询。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话。求助者:我要她学音乐,跟她姐姐一样,也是为她好啊!心理咨询师:世界上没有两个人是一样的,两个女儿也不会一样。求助者:我是她妈妈,她为什么就不听我的话呢?心理咨询师:您小时候,妈妈说的话您都听吗?求助者:有时候听,有时候不听。心理咨询师:这就对了,不可能别人说的所有话我们都需要照办。求助者:那我所做的努力不就白费了吗?心理咨询师:问题的关键不在于努力是否白费,而在于您要求小女儿必须听您的话去学琴。实际上,学不学音乐都可以成才,您却坚持她一定要学音乐,您的烦恼就来自于此。求助者:如果她将来学习不好,又没有一技之长,这一辈子不就毁了吗?我感到很着急,为她担心。心理咨询师:难道一个人没有音乐特长,就真的活不下去了吗?您不也是没学成琴,不也过得很好吗?求助者:哦……“我是她妈妈,她为什么就不听我的话呢”反映了该求助者的()。单选 A:伤心的态度B:过分概括C:绝对化要求D:糟糕至极

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虽然小花还在上学,但由于学习成绩不好,父母经常要求小花帮忙干繁重的农活,小花认为自己确实很笨,命不好,天意如此。社会工作者帮助小花建立自信,让她认识到自己是有能力的,帮助她发现自己在过去生活中的长处,让她认识到自己是有能力的,消除她的无力感。社会工作者的理论依据是( )。A.精神分析理论B.认知行为理论C.系统和生态理论D.增强权能理论

小景今年3 3岁,原本是某公司的财务主管。二年前,随着孩子的出生以及丈夫升职带来的忙碌,她选择了辞职,专心在家做家庭主妇,照顾丈夫和孩子。但前几天原公司领导的一通电话让她本已平静的生活又起了波澜。原来因公司发展需要,公司领导诚邀她回公司继续当财务主管。虽然她当时就回绝了,但还是对此事放不下,因为她热爱那份工作,但又想照顾好家庭。虽然丈夫也表示支持她重返工作岗位,但她还是很矛盾,非常烦恼。[问题]1.上述案例中,小景面临的困境主要有哪些2.针对小景目前的困境,社会工作者应该采取什么样的介入策略

()的身世悲惨,父亲早故,她为了生计,不得已流落风尘。当她被世间男子伤透心之后,为使自己的感情有所寄托,她祈祷老天赐她一个孩子,后来她终于得偿所愿,生下一个女儿,她疯狂地爱着这个女孩。

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