单选题以下哪一项不适合作为网络探究学习的学习任务()A制作关于酸雨危害的多媒体演示文稿B设计一份宣传环保的倡议书C设计某一地区河流污染治理方案D标注汉字拼音

单选题
以下哪一项不适合作为网络探究学习的学习任务()
A

制作关于酸雨危害的多媒体演示文稿

B

设计一份宣传环保的倡议书

C

设计某一地区河流污染治理方案

D

标注汉字拼音


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

下列有关探究学习内涵说法错误的是哪一选项()? A.探究学习以问题为导向,主要围绕着问题(或专题、主题)提出和解决来组织学习活动B.从学习目的来看,"经过探究过程以获得理智情感体验、建构知识、掌握解决问题的方法是探究学习要达到的三个目标”C.探究学习过程中的师生关系体现着"学生主导,教师主体”这一基本精神D.探究学习应是从问题或任务出发,在教师指导下,学生通过自主探究活动,从而获得知识技能、发展能力、培养情感体验为目的的学习方式。

学生在小组或团队中,通过任务分解、责任分工、协同互助以完成共同的学习任务。这种学习方式属于()。A.掌握学习B.合作学习C.探究学习D.发现学习

以下哪一项不适合作为移动与网络环境中学生探究合作学习的学习任务()。A、制作关于酸雨危害的演示文稿B、设计一份宣传环保的倡议书C、实际某一地区河流污染治理方案D、标注汉字拼音

网络环境下探究学习任务的设计,学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现。

哪一项不属于信息技术与课程整合的具体表现方式()A、信息技术作为学习对象B、信息技术作为交流工具C、信息技术不能提供资源环境D、信息技术作为情景探究工具和发现学习工具

以下哪一种不属于探究性学习任务的类型()A、角色扮演任务B、编辑汇报型任务C、简单的资料收集任务D、言语交际型任务

计算机网络教室经常采用的教师指导下的自主学习方式叫做()。A、问题探究式B、任务驱动式C、交互学习式

以下哪一项不适合作为网络探究学习的学习任务()A、制作关于酸雨危害的多媒体演示文稿B、设计一份宣传环保的倡议书C、设计某一地区河流污染治理方案D、标注汉字拼音

下列关于网络探究学习任务的设计的说法中正确的是() A、 学习任务应该具有开放性和层次性,使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择B、 学习任务的设计应体现网络教室的优势,发挥网络环境的功能C、 学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现,如多媒体演示文稿、网页等D、 学习任务最好与学生的生活相联系

以下哪一项适合作为网络探究学习的学习任务()A、 作关于酸雨危害的多媒体演示文稿B、 设计一份宣传环保的倡议书C、 设计某一地区河流污染治理方案D、 标注汉字拼音

关于网络教室错误的看法是()。A、网络教室有利于学生开展自主探究性学习B、网络教室能给学生带来更多的学习资源C、教师在网络教室上课管理难度会增加D、自主探究性学习必须靠网络教室

学生以小组形式,有明确的分工,共同完成某项任务,这是属于哪种学习模式?()A、探究性学习B、合作学习C、自主学习D、综合学习

网络探究学习模式要求学生只能利用因特网资源开展相关学习。

小组合作学习的教学程序是:创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。

自主-合作-探究学习活动的网络学习环境主要包含哪几部分()。A、学习资源B、学习工具C、协作交流平台D、学习评价

学生在小组或团队中,通过任务分解,责任分工,协同互助,以完成共同的学习任务。这种学习方式属于()。A、掌握学习B、合作学习C、探究学习D、发现学习

小组学习属于新课程倡导的哪一种学习方式()A、自主学习B、探究学习C、合作学习D、接受学习

在课例中的探究模式为()。A、利用书本进行探究B、利用学生课后查找的学习资源进行探究C、利用共享网络中的学习资源进行探究D、利用教师提供的PPT进行探究

小组探究学习活动的网络学习环境主要包含哪几部分()A、学习资源B、学习工具C、协作交流平台D、学习评价

下列哪一项不属于创业学习网络能力维度要素()。A、模式学习B、技术学习C、网络学习D、跨界适应

单选题小组学习属于新课程倡导的哪一种学习方式()A自主学习B探究学习C合作学习D接受学习

单选题学生在小组或团队中,通过任务分解,责任分工,协同互助,以完成共同的学习任务。这种学习方式属于()。A掌握学习B合作学习C探究学习D发现学习

单选题以下哪一种不属于探究性学习任务的类型()A角色扮演任务B编辑汇报型任务C简单的资料收集任务D言语交际型任务

单选题下列哪一项不属于创业学习网络能力维度要素()。A模式学习B技术学习C网络学习D跨界适应

单选题计算机网络教室经常采用的教师指导下的自主学习方式叫做()。A问题探究式B任务驱动式C交互学习式

多选题下列关于网络探究学习任务的设计的说法中正确的是()。A学习任务应该具有开放性和层次性,使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择B学习任务的设计应体现网络教室的优势,发挥网络环境的功能C学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现,如多媒体演示文稿、网页等D学习任务最好与学生的生活相联系

多选题自主-合作-探究学习活动的网络学习环境主要包含哪几部分()。A学习资源B学习工具C协作交流平台D学习评价

单选题以下不属于新课程改革倡导的学习方式的一项是( )A自主学习B探究学习C接受学习D合作学习