判断题学术造假、学术腐败这个现象从根本说明了我们整个知识界的价值取向出了问题,本应专研学术的教师心思不是放在了追逐知识本身,而是放在了追逐知识背后能挖掘出来的功名利禄。A对B错

判断题
学术造假、学术腐败这个现象从根本说明了我们整个知识界的价值取向出了问题,本应专研学术的教师心思不是放在了追逐知识本身,而是放在了追逐知识背后能挖掘出来的功名利禄。
A

B


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学术腐败的深层原因是学术管理部门的科研指标诱发的学术腐败。() 此题为判断题(对,错)。

正如知识产权保护是高新技术发展的保障一样,学术道德是创新思想的保障。如果大家都不恨偷钱的小偷和造假币的罪犯,不严惩他们,那就等于打击那些辛辛苦苦地创造财富的人,社会就不会向前发展。学术上剽窃和造假的人就是偷钱的小偷和造假币的罪犯,如果大家都恨不起来,不予制止,那么学术就没有希望了。这段文字的主旨是()。A.要严厉打击学术上的剽窃和造假行为B.学术道德是创新思想的保障C.只有惩治学术腐败,学术才有希望D.学术剽窃和造假像偷钱和造假币一样可恨

近年来,学术不端甚至学术腐败现象愈演愈烈。有些人剽窃他人研究成果,有些人编造实验数据,有些人私自拿患者做实验,不仅丧失了学者的底线,甚至是连最起码的做人底线都没有了。身为学者的李教授对此感到非常痛心,他认为学术腐败已经到了非惩治不可的地步。但是,同样身为学者的妻子说我不同意你的观点,我们学院的张教授治学严谨,他从来没有学术不端行为。”以下哪项最能反驳李教授妻子的观点?A.惩治学术腐畋光靠榜样的力量是不够的,更需要法律的约束B.张教授也可能存在学术不端行为,只是没有被发现而已C.作为一名公共知识分子,张教授要注意自己在公众面前的正面形象D.张教授的情况属于个别案例,并不能反驳带有普遍性的某一类问题

学术研究,是对自然和社会现象的探索和总结。学术研究的特点,________________,即学术研究不以社会效应和期待为目标,更不是为了应验特殊人群的独特预期而进行的迎合活动,而只忠实于学术标准本身。这样的学术研究活动,可能成功,也可能失败,但无论成功与失败,都非依据其社会效应来作评判。A.影响了学术研究的理念和方法B.说明了学术伦理规范的重要性C.反映了学术研究不从众、不媚俗的态度D.决定了这种研究在相当程度上的独立性质

篡改他人学术成果,属于()行为。A、学术失范B、学术不端C、学术腐败

数据核实不足,属于()行为。A、学术失范B、学术不端C、学术腐败

()是指技术层面违背规范的行为,或由于缺乏必要的知识而违背行为准则的做法。A、学术失范B、学术不端C、学术腐败

从造假事件的披露,映射出我国学术腐败、项目造假、()的举报和揭露事件不胜枚举A、论文摘抄B、论文截取C、论文抄袭D、项目借鉴

抄袭剽窃、侵吞他人学术成果,属于()行为。A、学术失范B、学术不端C、学术腐败

学术腐败是一种极端的学术不端行为,指学术权力的行使者滥用学术权力的行为。

从学术史上观察,一项成果是否具有原创价值,它在学术史上的价值如何,跟它后来被引用的频率有着密切关系,这体现了学术引用的什么意义()A、学术引用是学术评价的重要指标。B、学术引用的伦理状况是学术职业化程度的衡量尺度。C、学术引用有利于将成果放在相关学术史的适当位置。D、体现了学术界对于前人和同时代人研究成果的尊重。

知识是儿童自己“学”会的,而不是教师“教”会的,这反映了()的价值取向。

科研论文评价的必要性主要体现在()A、衡量学术水平B、展现科研实力C、截至学术腐败D、创造学术价值

学术论文都要上网,通过学术监督避免有造假、抄袭等现象。

抄袭剽窃是一种极为常见的学术腐败现象,是对科研规范破坏力极大的一种学术腐败现象,其具体表现形式有:()

学术圈被誉为良心的最后庇护所之一,遗憾的是它似乎也沦陷了。中国学术制度问题,根本在于学术行政化、学界官场化。学者们的主要心思不在学问上,不抄、不造假,哪里有成果?在中国反学术不端机制执行上,引入"学术死刑"和"赏金反腐",听起来是可行的。可问题是,眼下在"自己调查自己""自己监督自己"的机制之下生活得很惬意的学界众生,有什么动机来革自己的命呢?这段文字意在强调()。A、当今的中国学术界存在着严重的学术腐败现象B、应建立相关的惩戒机制给学术腐败现象以严惩C、解决学术腐败问题要从学术行政化和学界官场化入手D、当今中国学术腐败现象的本质原因

近年来,学术不端甚至学术腐败现象愈演愈烈。有些人剽窃他人研究成果,有些人编造实验数据,有些人私自拿患者做实验,不仅丧失了学者的底线,甚至是连最起码做人底线都没有了,身为学者的李教授对此感到非常痛心,他认为学术腐败已经到了非惩治不可的地步,但是同样身为学者的妻子说:“我不同意你的观点,我们学院的张教授治学严谨,他从来没有学术不端的行为 以下哪项最能反驳李教授妻子的观点A、惩治学术腐败光靠榜样的力量是不够的,更需要法律的约束B、张教授也可能存在学术不端行为,只是没有被发现而已C、作为一名公共知识分子,张教授要注意自己在公众面前的正面形象D、张教授的情况属于个别案例,并不能反驳带有普遍性的某种规律

在我国学术界,学术腐败现象主要表现为()。A、学术研究的功利化B、学术评价的非理性化C、文人相轻D、学术泡沫

人们平常所谈论的学术造假.它至少包括()等形式。A、学术腐败B、权学交易C、学术不端D、学术失范

学术造假、学术腐败这个现象从根本说明了我们整个知识界的价值取向出了问题,本应专研学术的教师心思不是放在了追逐知识本身,而是放在了追逐知识背后能挖掘出来的功名利禄。

剽窃涉嫌违反了知识产权法,而造假骗取国家大量的科研经费,也涉嫌犯了诈骗罪,用()来处理学术腐败问题力度更强。A、道德约束B、司法途径C、生活正能量D、法律法规

学术规范失常、学术道德滑坡、学术腐败现象滋生不是偶然的,而是社会不正之风所造就的急功近利的浮躁心理在学术界的必然反映。

多选题人们平常所谈论的学术造假.它至少包括()等形式。A学术腐败B权学交易C学术不端D学术失范

单选题从造假事件的披露,映射出我国学术腐败、项目造假、()的举报和揭露事件不胜枚举A论文摘抄B论文截取C论文抄袭D项目借鉴

判断题学术规范失常、学术道德滑坡、学术腐败现象滋生不是偶然的,而是社会不正之风所造就的急功近利的浮躁心理在学术界的必然反映。A对B错

填空题知识是儿童自己“学”会的,而不是教师“教”会的,这反映了()的价值取向。

单选题剽窃涉嫌违反了知识产权法,而造假骗取国家大量的科研经费,也涉嫌犯了诈骗罪,用()来处理学术腐败问题力度更强。A道德约束B司法途径C生活正能量D法律法规