填空题为了提高问卷的效度,设计问卷时应着重抓好()设计这一环节。

填空题
为了提高问卷的效度,设计问卷时应着重抓好()设计这一环节。

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相关考题:

回收的问卷份数与发出的份数的比率称为A、问卷设计B、问卷调查C、问卷的信度D、问卷效度E、问卷回收率

对调查问卷设计的步骤描述不正确的是A、明确研究目的并将其分解为一系列可测量的指标B、建立问题库C、从问题库中筛选合适的条目设计成问卷D、对设计的问卷进行试用和修改E、不需要进行效度和信度的检验

问卷设计的步骤包括A.确定调查主题或变量B.设计问卷初稿C.预调查和修改SXB 问卷设计的步骤包括A.确定调查主题或变量B.设计问卷初稿C.预调查和修改D.效度和信度检验E.问卷调查人员培训

问卷调查的关键环节是问卷设计,问卷设计决定着问卷质量,影响着旅游信息获取的准确星河可靠性。() 此题为判断题(对,错)。

设计另外一种与研究问卷在测量内容、应答形式及统计方法等方面高度类似的问卷,同时测量同一研究对象,评价两个问卷测量结果相关性的是A、复测信度B、复本信度C、准则效度D、内容效度E、折半信度

提高问卷效度的关键是(  )A.正确选题B.写好指导语C.问卷题目的行文技巧D.设计“目标体系”

关于问卷调查的说法,正确的是()。A:自填问卷适合被调查者文化水平较低的情况B:自填问卷的资料处理相对复杂难以比较分析C:问卷既需要有较高的信度又需要有较好的效度D:描述性研究的问卷应围绕研究假设展开设计

下列各项中,不属于设计问卷应考虑的原则的是( )。A.问卷要有信度与效度B.考虑研究目的或研究类型C.以调查者视角为主,重点考虑设计者的教育水平、专业方向D.考虑问卷调查的可能障碍因素

问卷法是社会医学的重要研究方法之一。问卷是由一组问题和相应答案所构成的表格,问卷设计的好坏将影响所收集到的资料的有效性及可信度,从而影响问卷调查的效果。评价问卷的效度可以评价A.重复测量效度B.复本测量效度C.折半测量效度D.内容效度E.干预前后结果的一致性

为了提高问卷的效度,设计问卷时应着重抓好()设计这一环节。

在设计问卷时,“您使用哪个牌子的洗衣液?”这一问题术语问卷设计的()误区。A、带有诱导性B、题支设计不合理C、问题过于专业D、问题笼统

为了提高测验问卷的质量,往往会采用通过增加信息源(问题)数目来增加问卷的信息量,这种做法最后要达到增强问卷()的目的。A、信度B、效度C、数量D、质量

对于客户满意度问卷调查的问卷设计步骤中的设计问卷来说,设计问卷需要考虑()。A、问卷的长度B、问卷的结构C、问卷的设计人D、问题的类型E、问卷的样式

为保证问卷设计的科学性,常用()对其进行评价。A、精度、信度B、信度、效度C、广度、精度D、精度、效度

问卷设计一般包括()几个环节和修改定卷。A、探索性研究B、设计问卷草案C、小范围检验D、发放问卷

在设计问卷时,应注意什么?

如何提高问卷的信度与效度?

提高调查问卷回复率的方法有()。A、用头脑风暴法来设计问卷B、挑选恰当的调查对象C、提高问卷设计质量D、争取权威机构的支持

市场调查问卷设计要多采用专业术语,以提高问卷设计的水平。

单选题为了提高测验问卷的质量,往往会采用通过增加信息源(问题)数目来增加问卷的信息量,这种做法最后要达到增强问卷()的目的。A信度B效度C数量D质量

多选题以下关于问卷设计原则正确的说法是()。A有效性是指在同样完成调查要求的前提下,问卷设计应保证效率尽可能高B效率原则是指在同样完成调查要求的前提下,问卷设计应保证效率尽可能高C信度是指问卷测量结果的一致性或稳定性D效度是指闸卷测量结果的一致性或稳定性E效度是指问卷能准确地反映客观事物特征或属性的程度

问答题如何提高问卷的信度与效度?

单选题社会工作者小李设计了一份针对高龄独居老人服务需求的调查问卷,督导老王建议适当减少问卷中问题的数量。老王的这一建议主要体现的问卷设计原则是()A符合回答者能力B具备信度C考虑研究的类型D具备效度

多选题对于客户满意度问卷调查的问卷设计步骤中的设计问卷来说,设计问卷需要考虑()。A问卷的长度B问卷的结构C问卷的设计人D问题的类型E问卷的样式

单选题问卷法是社会医学的重要研究方法之一。问卷是由一组问题和相应答案所构成的表格,问卷设计的好坏将影响所收集到的资料的有效性及可信度,从而影响问卷调查的效果。评价问卷的效度可以评价()A重复测量效度B复本测量效度C折半测量效度D内容效度E干预前后结果的一致性

单选题关于问卷调查的说法,正确的是(  )。[2014年真题]A自填问卷适合被调查者文化水平较低的情况B问卷调查的资料处理相对复杂难以比较分析C问卷既需要较高的信度又需要较好的效度D描述性研究的问卷应围绕研究假设展开设计

单选题提高问卷效度的关键是(  )。A正确选题B写好指导语C问卷题目的行文技巧D设计目标体系