单选题在与他人交往时,训练和鼓励婴幼儿作完整的自我介绍,并且能够倾听他人的介绍,这有利于增进其()。A动手能力B自理能力C交往能力D观察能力

单选题
在与他人交往时,训练和鼓励婴幼儿作完整的自我介绍,并且能够倾听他人的介绍,这有利于增进其()。
A

动手能力

B

自理能力

C

交往能力

D

观察能力


参考解析

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3岁前是婴儿学会与人的最佳时期,要为婴幼儿提供丰富的语言环境。其中不正确的是()。 A.鼓励幼儿与他人对话B.要面对面的与婴儿说话C.训练和鼓励婴幼儿做完整的介绍D.不要与婴幼儿说看得见的东西和正在做的事情

在与他人交往时,训练和鼓励婴幼儿作完整的自我介绍,并且能够倾听他人的介绍,这有利于增进其()。A、动手能力B、自理能力C、交往能力D、观察能力

介绍的分为的四类情况() A.自我介绍、介绍别人、介绍他人,介绍业务B.自我介绍、介绍别人、介绍集体,介绍业务C.自我介绍、介绍对方、介绍集体,介绍业务D.自我介绍、介绍别人、介绍集体,介绍商务

介绍可以分为他人介绍、自我介绍和机体介绍三种。() 此题为判断题(对,错)。

按被介绍对象的性质,介绍有自我介绍和他人介绍。()

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介绍是人际交往中与他人进行沟通、增进了解和建立联系的最基本、最常规的方式。主要分为自我介绍和( )两种形式。A.他人介绍B.组织介绍C.领导介绍D.同事介绍

按照被介绍对象是介绍者自身还是他人,介绍可分为()A正规介绍与非正规介绍B组织介绍与个人介绍C热情介绍与冷淡介绍D自我介绍和介绍他人

介绍可以分为他人介绍、自我介绍和机体介绍三种。()

()是指在公务交往场合,由他人将自己介绍给别人。A、自我介绍B、集体介绍C、他人介绍D、介绍他人

自我介绍是指把自己介绍给对方,意在使对方能够()。作自我介绍时要注意:()和()。

导游接近游客的主要方式有()。A、选择话题B、自我介绍C、问候与致意D、他人引见介绍

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因公务河工左需要与他人交往时,自我介绍应包括()。A、姓名、年龄、职务B、姓名、籍贯、职务C、姓名、单位、职务D、姓名、婚否、职务

介绍他人或自我介绍时,怎样的做法是恰当时()A、在自我介绍时,应说出自己的全名,提及自己的头衔B、在一般交际场合有一定的级别区分,一般是把级别高的人介绍给级别低的人C、自我介绍时,可以同时递上自己的名片D、介绍他人给大家时,应该介绍其身份

课程内容:自我介绍 课堂活动: 1.前期准备:准备一些不同颜色的,写着自我介绍要素的汉字卡片(姓名、年龄、爱好) 2.主题活动:(1)自我介绍:学生分别向全班做自我介绍 (2)询问他人:向不同的人询问其基本信息 3. ():在教师指导下: (1)说出简单的自我介绍片段 (2)听懂别人的自我介绍 (3)读出简单的自我介绍文段 (4)写出所学汉字和拼音课堂活动2中的“询问他人”最适合哪一种互动模式?()A、师生互动B、个人活动C、小组互动D、同伴互动

在推销活动中,当有与某人认识的愿望时,主动上前,在不影响他的交谈和工作的前提下所做的介绍称为()。A、他人介绍B、自我介绍C、简单介绍D、引荐介绍

自我介绍可以分为()A、他人介绍B、主动介绍C、口头介绍D、被动介绍

初步面谈的步骤与要领()A、寒暄B、赞美C、提问D、倾听E、自我介绍和公司介绍产品介绍

单选题按照被介绍对象是介绍者自身还是他人,介绍可分为()A正规介绍与非正规介绍B组织介绍与个人介绍C热情介绍与冷淡介绍D自我介绍和介绍他人

单选题在与他人交往时,训练和鼓励婴幼儿作完整的自我介绍,并且能够倾听他人的介绍,这有利于增进其()。A动手能力B自理能力C交往能力D观察能力

判断题介绍可以分为他人介绍、自我介绍和机体介绍三种。()A对B错

单选题()是指在公务交往场合,由他人将自己介绍给别人。A自我介绍B集体介绍C他人介绍D介绍他人

填空题自我介绍是指把自己介绍给对方,意在使对方能够()。作自我介绍时要注意:()和()。

多选题导游人员接近游客的方式主要有(  )。A他人介绍引见B自我介绍C问候与致意D学会倾听

单选题因公务河工左需要与他人交往时,自我介绍应包括()。A姓名、年龄、职务B姓名、籍贯、职务C姓名、单位、职务D姓名、婚否、职务

多选题介绍他人或自我介绍时,怎样的做法是恰当时()A在自我介绍时,应说出自己的全名,提及自己的头衔B在一般交际场合有一定的级别区分,一般是把级别高的人介绍给级别低的人C自我介绍时,可以同时递上自己的名片D介绍他人给大家时,应该介绍其身份

多选题导游接近游客的主要方式有()。A选择话题B自我介绍C问候与致意D他人引见介绍