单选题女性，18岁，半年来不关心他人和自己的事情，对学习不感兴趣，学习成绩下降也不着急，不爱打扮，对家人和老师的批评无所谓，休学在家孤僻不愿出门，害怕别人会对她不好。最可能的诊断是（）A抑郁症B癔症C社交恐怖症D精神分裂症E厌学症
单选题
女性，18岁，半年来不关心他人和自己的事情，对学习不感兴趣，学习成绩下降也不着急，不爱打扮，对家人和老师的批评无所谓，休学在家孤僻不愿出门，害怕别人会对她不好。最可能的诊断是（）
A
抑郁症
B
癔症
C
社交恐怖症
D
精神分裂症
E
厌学症
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某校高二学生张弓长智力正常，无任何生理缺陷，由于学习成绩差，经常被老师批评，老师、同学和家长都认为他不是学习的料，考大学也没有任何希望，他自己也认为比别人笨，于是对学习缺乏兴趣，甚至产生厌学情绪，想放弃学习。针对张弓长出现的厌学情绪，请谈谈如何帮助他恢复对学习的信心。
女性，18岁。2年前被同学打耳光后，逐渐出现性格改变，对所有事情都不感兴趣，有时莫名其妙哭泣。不关心家人，1年来不上学，不做家务，不梳洗打扮，有时反复闻臭袜子达几个小时。该患者最可能的诊断是A:癔症B:抑郁症C:强迫症D:精神分裂症E:反应性精神病
青年学生，失恋半年来学习成绩明显下降，孤僻少语，生活懒散，对老师、家长的批评持无所谓态度，还经常照镜子并且自言自语，说镜子里自己的脸变形了。该患者没有的症状是（）A、情感平淡B、意志减退C、人格障碍D、感知综合障碍
小林的父母很少照管他，他的学习成绩一直很差，上课时总像是被霜打了的样子，从不主动回答问题，经常不交作业，对学习毫无兴趣，同学们对他印象不好，老师也不喜欢他，在教育方式上也多以批评、训斥为主。 问题：请分析小林现状的危害，并提出改进意见。
问答题小林的父母很少照管他，他的学习成绩一直很差，上课时总像是被霜打了的样子，从不主动回答问题，经常不交作业，对学习毫无兴趣，同学们对他印象不好，老师也不喜欢他，在教育方式上也多以批评、训斥为主。 问题：请分析小林现状的危害，并提出改进意见。
单选题患者男性20岁，近一年来生活懒散，经常旷课，学习成绩下降，自称脑子变空了，回答问题简单敷衍，或对问话不答。否认有幻觉及妄想内容，对周围事物反应无所谓，经常失眠并不着急，否认有病拒不就医。该患者为（ ）。ABCDE
单选题青年学生，失恋半年来学习成绩明显下降，孤僻少语，生活懒散，对老师、家长的批评持无所谓态度，还经常照镜子并自言自语，说镜子里自己的脸变形了。该患者没有的症状是（）A情感平淡B意志减退C人格障碍D感知综合障碍E幻觉
单选题青年学生，失恋半年来，学习成绩明显下降，孤僻少语，生活懒散，对老师、家长批评持无所谓态度，还经常照镜子，并且自言自语，说镜子里自己的脸变形了。该患者没有的症状是（）A情感平淡B意志减退C人格障碍D感知综合障碍E性格改变
单选题女性，18岁，半年来不关心他人和自己的事情，对学习不感兴趣，学习成绩下降也不着急，不爱打扮，对家人和老师的批评无所谓，休学在家孤僻不愿出门，害怕别人会对她不好。最可能的诊断是（）A抑郁症B癔症C社交恐怖症D精神分裂症E厌学症
单选题当一个不爱学习的学生认真听课、完成作业时，老师撤销对他的批评，这种做法属于（）。A正强化B负强化C消退D惩罚