单选题在帮助儿童适应住院环境时,不妥的是 ( )A护理人员相对固定B注重与患儿的非语言沟通C限制患儿与外界的接触,鼓励其自立D了解患儿的心理,并尽量满足其需要
单选题
在帮助儿童适应住院环境时,不妥的是 ( )
A
护理人员相对固定
B
注重与患儿的非语言沟通
C
限制患儿与外界的接触,鼓励其自立
D
了解患儿的心理,并尽量满足其需要
参考解析
解析:
暂无解析
相关考题:
入院教育目标是A.帮助患者尽快适应住院环境,建立遵医行为B.提高患者住院适应能力,减轻心理负担C.提高患者配合检查、治疗的能力,减轻焦虑,减少并发症D.提高手术配合能力,减少并发症E.提高自我保健和自我护理能力,促进功能康复
患者许某,因腹痛待查收住院,护士在帮助病人适应因住院造成的压力中,下列哪种做法不妥()。 A、协助病人适应医院环境B、协助病人适应病人的角色C、协助病人保持良好的自我形象D、协助病人建立良好的人际关系E、协助病人保持心态平衡
住院教育目标是A、帮助患者尽快适应住院环境,建立遵医行为B、提高患者配合检查和治疗能力,减轻焦虑,减少并发症C、提高患者住院适应能力,减轻心理负担D、提高手术配合能力,减少并发症E、提高自我保健和自我护理能力,促进功能康复,建立健康生活方式
住院教育目标是A、帮助患者尽快适应住院环境,建立遵医行为B、提高患者住院适应能力,减轻心理负担C、提高患者配合检查、治疗的能力,减轻焦虑,减少并发症D、提高手术配合能力,减少并发症E、提高自我保健和自我护理能力,促进功能康复
一患血液病的病人住院,护士帮助病人减少压力,促进适应,以下哪种做法不妥( )A.协助找出压力源B.介绍同室病友,相互认识,消除寂寞C.帮助病人面对现实,回避矛盾,达到适应D.鼓励病人参与护理活动E.动员亲友常来探望
出院教育目标是A、帮助患者尽快适应住院环境,建立遵医行为B、提高患者配合检查和治疗能力,减轻焦虑,减少并发症C、提高患者住院适应能力,减轻心理负担D、提高手术配合能力,减少并发症E、提高自我保健和自我护理能力,促进功能康复,建立健康生活方式
下列对家属的措施不妥的是()A、帮助家属理解临终者的情感反应B、提供诊疗、照顾相关信息C、若家属是儿童,帮助其表达害怕、幻想等情感D、若家属是儿童,应回避与其谈论有关死亡的话题E、帮助料理后事,使灵堂及告别仪式温馨化
患者,女性,50岁。6个月前因车祸致截瘫,出院后在家休养,今日因发热待查再度收入院。患者表示不愿住院,坚决要求回家,由她的母亲照料。入院时患者体温39.3℃,脉搏100次/分,双下肢不能自主运动,大小便失禁。请你拟订一份帮助她适应住院环境的计划。
入院教育目标是()A、帮助患者尽快适应住院环境,建立遵医行为B、提高患者住院适应能力,减轻心理负担C、提高患者配合检查、治疗的能力,减轻焦虑,减少并发症D、提高手术配合能力,减少并发症E、提高自我保健和自我护理能力,促进功能康复
患者,女性,50岁,因胃癌收住院,为了使住院患者尽快适应医院环境,护士做法不妥的是()A、协调处理护患关系B、增加患者的信任感C、介绍医院环境及制度D、关心患者、正确应用语言E、帮助患者解决一切困难
患者许某,因腹痛待查收住院,护士在帮助病人适应因住院造成的压力中,下列哪种做法不妥()A、协助病人适应医院环境B、协助病人适应病人角色C、协助病人保持良好的自我形象D、协助病人建立良好的人际关系E、协助病人保持心态平衡
单选题住院教育目标是()A帮助患者尽快适应住院环境,建立遵医行为B提高患者配合检查和治疗能力,减轻焦虑,减少并发症C提高患者住院适应能力,减轻心理负担D提高手术配合能力,减少并发症E提高自我保健和自我护理能力,促进功能康复,建立健康生活方式
单选题一患血液病的病人住院,护士帮助病人减少压力,促进适应,以下做法不妥的是( )。A协助找出压力源B介绍同室病友,相互认识,消除寂寞C帮助病人面对现实,回避矛盾,达到适应D鼓励病人参与护理活动E动员亲友常来探望
单选题患者许某,因腹痛待查收住院,护士在帮助病人适应因住院造成的压力中,下列哪种做法不妥()A协助病人适应医院环境B协助病人适应病人角色C协助病人保持良好的自我形象D协助病人建立良好的人际关系E协助病人保持心态平衡
单选题入院教育目标是()A帮助患者尽快适应住院环境,建立遵医行为B提高患者住院适应能力,减轻心理负担C提高患者配合检查、治疗的能力,减轻焦虑,减少并发症D提高手术配合能力,减少并发症E提高自我保健和自我护理能力,促进功能康复
单选题患者,女性,50岁,因胃癌收住院,为了使住院患者尽快适应医院环境,护士做法不妥的是()A协调处理护患关系B增加患者的信任感C介绍医院环境及制度D关心患者、正确应用语言E帮助患者解决一切困难