邓小平理论围绕的主题是（ ）A.什么是马克思主义，怎样坚持和发展马克思主义B.什么是社会主义，怎样建设社会主义C.什么是小康社会，怎样建设小康社会D.什么是和谐社会，怎样建设和谐社会
邓小平理论产生的时代特征是（）A、 战争与革命成为时代主题B、 和平与人权成为时代主题C、 和平与发展成为时代主题D、 战争与和平成为时代主题
“什么是社会主义，怎样建设社会主义”构成了邓小平理论的主题。
主题活动是指围绕着贴近儿童生活的某（），即主题作为组织课程内容的主线组织教育教学活动。
邓小平理论围绕什么问题深刻地揭示了社会主义的本质？
幼儿园常见的主题类型有：围绕（）开展的主题；围绕自然环境开展的主题；围绕社会环境与生活开展的主题；围绕人类与科学技术开展主题；围绕重大事件开展主题。
邓小平理论的理论主题是“一个中心、两个基本点”。（）
邓小平理论形成和发展的时代特征是（）A、和平与发展成为时代的主题B、改革与开放成为时代的主题C、战争与革命成为时代的主题D、地区冲突成为时代的主题
“解放思想，实事求是”的思想路线是（）A、邓小平理论的主题B、邓小平理论形成的历史起点，贯穿于其理论发展的全过程C、邓小平理论的逻辑起点，贯穿于其理论的各个方面D、邓小平理论的精髓
“解放思想、实事求是”是邓小平理论的（）A、主题B、本质C、精髓D、核心
活动方案撰写往往是围绕某个主题展开的，能够获得广大消费者美誉的反向主题。
多选题“解放思想，实事求是”的思想路线是（）A邓小平理论的主题B邓小平理论形成的历史起点，贯穿于其理论发展的全过程C邓小平理论的逻辑起点，贯穿于其理论的各个方面D邓小平理论的精髓
单选题邓小平理论产生的时代特征是（）A 战争与革命成为时代主题B 和平与人权成为时代主题C 和平与发展成为时代主题D 战争与和平成为时代主题
填空题幼儿园常见的主题类型有：围绕（）开展的主题；围绕自然环境开展的主题；围绕社会环境与生活开展的主题；围绕人类与科学技术开展主题；围绕重大事件开展主题。
判断题时代主题的转换是邓小平理论形成的时代背景。A对B错
单选题游戏观察中使用扫描法便于了解和把握以下情况（）A全班幼儿的游戏围绕哪些主题，每个幼儿选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等B全班幼儿的游戏围绕哪些主题，每个幼儿选择了哪些主题游戏、没有扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等C全班幼儿的游戏围绕哪些主题，每个幼儿没有选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等D全班幼儿的游戏围绕哪些主题，每个幼儿选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、没有使用哪些游戏材料等