判断题地震主震结束后,学校组织学生疏散时,要有秩序,还要以书包等保护头部。A对B错

判断题
地震主震结束后,学校组织学生疏散时,要有秩序,还要以书包等保护头部。
A

B


参考解析

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相关考题:

学校应当每学期组织师生开展( )活动,提高师生应急避险和自救互救能力。A、地震应急检查B、地震应急准备C、地震应急自救D、地震紧急疏散演练

假如你正在教学楼四楼上课时候发生了地震,你的表现会怎样?A、和同学们一起往楼下跑B、马上蹲在课桌旁,并用书包等保护头部C、等待老师的指令

在一个地震序列中,能量最大的一次地震称为主震,主震之前发生的地震称为前震,主震之后发生的地震称为()。 A.余震B.后震C.强震

什么是主震型地震、震群型地震、单发型地震?

下列属于学校组织学生进行实践演练的活动是()。 A、紧急疏散演练、船上逃生演练B、紧急疏散演练、消防演练C、地震逃生演练、航海逃生演练

地震主震结束后,学校的学生疏散时,要有顺序,还要以书包等保护头部。

在影剧院、体育馆等处避震,应注意避开吊灯、电扇等悬挂物,用书包等保护头部。

为避免异物伤害,避震时可以()A、用枕头、被褥或书包保护头部B、用木板、铁板、玻璃板保护头部C、用塑料布、毛巾、床单保护头部

当某地发生一个较大的地震时,在一段时间内,往往会发生一系列的地震,其中最大的一个地震叫做主震,主震之前发生的地震叫前震,主震之后发生的地震叫余震。()

主震型地震主震释放的能量,占全地震系列能量()以上。A、80%B、85%C、90%D、95%

地震时如何保护头部?

主震型地震序列

避震时用双手、书包或其他物品保护头部,并注意用衣物掩住口鼻。

主震—余震型地震主震释放的能量,占全地震序列能量()以上。A、80%B、85%C、90%D、95%

在户外避震,(),不要随便返回室内,要避开人多的地方,用书包等保护头部。A、不要乱跑B、赶快跑C、可以不跑

学校可根据当地实际情况,组织师生开展多种形式的()。学校应当每学期开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练,使师生掌握避险、逃生、自救的方法。

音乐课前常规主要包括维持课堂秩序、组织学生进入教室等形式,同样课堂教学活动结束后也有一些教学常规,主要有()。A、在背景音乐中离开教室B、热烈的讨论遗留问题C、在游戏中结束课程D、课后打扫卫生

判断题在影剧院、体育馆等处避震,应注意避开吊灯、电扇等悬挂物,用书包等保护头部。A对B错

判断题地震主震结束后,学校组织学生疏散时,要有秩序,还要以书包等保护头部。A对B错

问答题地震时如何保护头部?

单选题假如你正在三楼的教室给学生上课,这时突然发生了地震,并已开始出现房屋坍塌,你该怎么办( )A组织学生冲出教室,找楼梯逃生B让学生跳窗户逃生C告诉学生躲避于桌下,背向窗户,并用书包保护头部D带领学生冲出教室,乘电梯逃生

单选题学生上课遇地震发生时,正确的避震方法()。A大家选择一个出口迅速撤离教室B在老师的指挥下,迅速撤离教室C各自选择最近路线迅速撤离教室D用书包保护头部,躲在课桌下,待地震过后,在老师指挥下迅速撤离教室到指定安全场地

单选题根据《全国消防条例》的规定,托儿所、幼儿园、学校、养老院、福利院、医院等单位()时,应当对婴幼儿、学生、老人、残疾人和病人等采取()措施A应急疏散,优先救援B应急疏散,优先保护C应急救援,优先救援D应急救援,优先保护

判断题地震主震结束后,学校的学生疏散时,要有顺序,还要以书包等保护头部。A对B错

判断题当某地发生一个较大的地震时,在一段时间内,往往会发生一系列的地震,其中最大的一个地震叫做主震,主震之前发生的地震叫前震,主震之后发生的地震叫余震。()A对B错

单选题音乐课前常规主要包括维持课堂秩序、组织学生进入教室等形式,同样课堂教学活动结束后也有一些教学常规,主要有()。A在背景音乐中离开教室B热烈的讨论遗留问题C在游戏中结束课程D课后打扫卫生

单选题学校应当每学期组织师生开展()活动,提高师生应急避险和自救互救能力。A地震应急检查B地震应急准备C地震应急自救D地震紧急疏散演练

填空题学校可根据当地实际情况,组织师生开展多种形式的()。学校应当每学期开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练,使师生掌握避险、逃生、自救的方法。