判断题家庭生命周期各阶段相互连接，两阶段间的转折与过渡是最易导致家庭关系紧张、家庭成员焦虑的时期，也是促进家庭成员成长成熟，家庭向前发展的时期。（）A对B错
判断题
家庭生命周期各阶段相互连接，两阶段间的转折与过渡是最易导致家庭关系紧张、家庭成员焦虑的时期，也是促进家庭成员成长成熟，家庭向前发展的时期。（）
A
对
B
错
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解析：
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哪项是家庭成长发展理论论述的主要内容A.尽可能丰富家庭生活和促进家庭发展来解决家庭成员的问题B.家庭是一个系统，各成员间相互影响，也受周围环境的影响而变化C.每个家庭都有其发展过程，在发展的不同阶段有不同的发展任务D.家庭成员的相互作用，强调家庭的内部结构、功能等动态变化对家庭健康的影响E.护士需掌握家庭危机的关键阶段，援助家庭成员，使其提高应对问题的能力，增强生活能力
哪项是家庭系统理论论述的主要内容A.尽可能丰富家庭生活和促进家庭发展来解决家庭成员的问题B.家庭是一个系统，各成员间相互影响，也受周围环境的影响而变化C.每个家庭都有其发展过程，在发展的不同阶段有不同的发展任务D.家庭成员的相互作用，强调家庭的内部结构、功能等动态变化对家庭健康的影响E.护士需掌握家庭危机的关键阶段，援助家庭成员，使其提高应对问题的能力，增强生活能力
家庭成员的互动交流关系以及需要会随着家庭的发展在不同阶段呈现出不同的特征，每一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求需要家庭成员去面对，让家庭成员感受到一定的压力和挑战，因此，在家庭发展比较脆弱的阶段就容易出现问题。这是（ ）的主要观点。A．家庭需求理论B．家庭生态理论C．家庭系统理论D．家庭生命周期理论
家庭生命周期理论强调的重点包括（ ）。A.家庭成员的互动交流关系以及需要会随着家庭的发展在不同阶段呈现出不同的特征B.每一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求需要家庭成员去面对C.不同发展阶段的任务和需求会让家庭成员感受到一定的压力D.家庭系统依据已经建立的规则运行E.家庭系统中的一位成员的改变影响所有其他家庭成员
在咨询的中期阶段，婚姻家庭咨询师鼓励家庭成员相信并依靠自己的资源。这样做的目的是（）。A、让家庭成员有机会表达自己的感受和愿望B、使家庭成员能够认识到自己在无效交往模式中的责任C、解决家庭的冲突和调节焦虑D、增强家庭成员的责任感，促进相互理解
哪项是家庭相互作用理论论述的主要内容（）。A、尽可能丰富家庭生活和促进家庭发展来解决家庭成员的问题B、家庭是一个系统，各成员间相互影响，也受周围环境的影响而变化C、每个家庭都有其发展过程，在发展的不同阶段有不同的发展任务D、护士需掌握家庭危机的关键阶段，援助家庭成员，使其提高应对问题的能力，增强生活能力E、家庭成员的相互作用，强调家庭的内部结构、功能等动态变化对家庭健康的影响
哪项是家庭成长发展理论主要论述的内容（）。A、尽可能丰富家庭生活和促进家庭发展来解决家庭成员的问题B、家庭是一个系统，各成员间相互影响，也受周围环境的影响而变化C、每个家庭都有其发展过程，在发展的不同阶段有不同的发展任务D、护士需掌握家庭危机的关键阶段，援助家庭成员，使其提高应对问题的能力，增强生活能力E、家庭成员的相互作用，强调家庭的内部结构、功能等动态变化对家庭健康的影响
多选题家庭生命周期理论强调的重点包括（ ）。A家庭成员的互动交流关系以及需要会随着家庭的发展在不同阶段呈现出不同的特征B每一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求需要家庭成员去面对C不同发展阶段的任务和需求会让家庭成员感受到一定的压力D家庭系统依据已经建立的规则运行E家庭系统中的一位成员的改变影响所有其他家庭成员
单选题家庭生命周期理论的核心观点是（ ）。A需要会随着家庭的发展在不同阶段呈现出不同的特征B家庭成员之间存在互动交流的关系C家庭成员的行为遵循相互影响的循环因果的原则D家庭也像人一样有一个成长、发展的自然变化过程
多选题在咨询的中期阶段，婚姻家庭咨询师鼓励家庭成员相信并依靠自己的资源。这样做的目的是（）。A让家庭成员有机会表达自己的感受和愿望B使家庭成员能够认识到自己在无效交往模式中的责任C解决家庭的冲突和调节焦虑D增强家庭成员的责任感，促进相互理解
判断题家庭成员进行劳动力供给决策时，不仅要考虑其他家庭成员的情况，而且要考虑自身在生命周期的不同阶段。A对B错