单选题适合学前儿童学习的科学内容是（）A了解风形成的原因B观察并记录不同种类的云和天气变化的关系C观察和探索常见的天气现象：冰、雪、雾、雨等D了解雨的成因
单选题
适合学前儿童学习的科学内容是（）
A
了解风形成的原因
B
观察并记录不同种类的云和天气变化的关系
C
观察和探索常见的天气现象：冰、雪、雾、雨等
D
了解雨的成因
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解析：
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相关考题：
幼儿园“STS”教育的方法是:坚持立足于学前儿童的科学探索,立足于学前儿童的动手操作,立足于学前儿童的直接生活经验,让学前儿童从问题出发,让学前儿童在操作思考中学习,在判断决策中学习,在应用中学习。() 此题为判断题(对，错)。
学前儿童科学教育活动的特点主要有() A.科学教育活动过程是学前儿童主动学习的过程B.科学教育活动过程是学前儿童重演科学家科学探索的过程C.科学教育活动过程是学前儿童获得科学经验的过程D.科学教育活动过程是科学知识教育、科学方法教育和科学精神、科学态度培养相协调的过程
幼儿园“STS”教育的方法是：坚持立足于学前儿童的科学探索，立足于学前儿童的动手操作，立足于学前儿童的直接生活经验，让学前儿童从问题出发，让学前儿童在操作思考中学习，在判断决策中学习，在应用中学习。
问答题简述学前儿童学习科学的特点。