判断题开放性人格特质的含义是指与人交往的态度开放,容易相处。A对B错

判断题
开放性人格特质的含义是指与人交往的态度开放,容易相处。
A

B


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开放性:又称求新性,是指对()经验和事物持开放、探求态度。 A.新的B.旧的型C.好的D.有意思的

人与人交往在于言而有信,国与国相处讲究诚信为本。() 此题为判断题(对,错)。

()即是指人与人之间相互接触次数的多少。 A.态度的相似性B.需要的互补性C.交往频率D.人际吸引

哲学上的交往概念的含义是指( )。 A.人所特有的相互往来关系的一种存在方式B.人与人之间的心理接触或直接沟通C.特意完成的交往行为D.信息交流

开放性:又称求新性,是指对( )经验和事物持开放、探求态度。 A有意思的B新的C旧的型D好的

“大五”人格理论有五大因素。“代表个人能与人和睦相处的程度,得分高者表现为信任,直率,利他。”这个因素是( )。A.外倾性B.宜人性C.责任心D.开放性

在人与人的交往过程中,需要彼此礼让、理解、包容、互助,方能和睦相处。

安全型的人心理疆界很清楚,这使得他们不容易与人相处。

视觉障碍儿童在与人交往时容易产生焦虑。

人际关系和谐的表现是()A、乐于助人B、交往中保持独立而完整的人格C、乐于与人交往D、交往中积极态度少于消极态度

真诚是相对虚伪而言,与人交往更需要真诚的态度需要在与人交流时捧出一颗真挚的心。

人际关系的和谐的表现是()A、乐于助人B、交往中保持独立而完整的人格C、乐于与人交往D、交往中积极态度少于消极态度

所谓待人接物,是指与他人相处时的表现,亦即为人处世的态度。它体现着一个人的精神境界,并表现于人际交往的各个方面。

《指南》社会领域的发展目标“愿意与人交往”的教育建议中指出:应创造交往的机会,让幼儿体会()。A、交往的乐趣B、交往的快乐C、友好相处D、交谈的乐

安全型的人心理疆界很清楚,容易与人相处。

请指出现代的“五因素”人格特质理论中描述的人格特质()A、情绪稳定性B、外向性C、开放性D、随和性E、谨慎性

大五人格特质不包括()。A、宜人性B、精神质C、开放性D、尽责性

想像、审美、情感丰富、求异、智能等表现,属于现代“五因素”特质理论中的()。A、外向性人格特质B、开放性人格特质C、随和性人格特质D、情绪稳定性人格特质

多选题民族团结的含义主要是指国内各个民族 ( )A和睦相处B友好交往C互相信任与合作D互相尊重与体谅E共同努力与奋斗

判断题在人与人的交往过程中,需要彼此礼让、理解、包容、互助,方能和睦相处。A对B错

多选题请指出现代的“五因素”人格特质理论中描述的人格特质()A情绪稳定性B外向性C开放性D随和性E谨慎性

单选题想像、审美、情感丰富、求异、智能等表现,属于现代"五因素"特质理论中的()。A外向性人格特质B开放性人格特质C随和性人格特质D情绪稳定性人格特质

单选题开放性:又称求新性,是指对()经验和事物持开放、探求态度。A有意思的B旧的型C好的D新的

单选题《指南》社会领域的发展目标“愿意与人交往”的教育建议中指出:应创造交往的机会,让幼儿体会()。A交往的乐趣B交往的快乐C友好相处D交谈的乐

单选题大五人格特质不包括()。A宜人性B精神质C开放性D尽责性

多选题人际关系和谐的表现是()A乐于助人B交往中保持独立而完整的人格C乐于与人交往D交往中积极态度少于消极态度

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