单选题先天性甲状腺功能减低症的智力低下（）A可逆的，可恢复正常B不可预防的C少数可预防，多数不能预防D患儿的典型症状出现后，替代治疗可逆转智力低下E新生儿筛查和早期替代治疗可预防智力低下的发生
单选题
先天性甲状腺功能减低症的智力低下（）
A
可逆的，可恢复正常
B
不可预防的
C
少数可预防，多数不能预防
D
患儿的典型症状出现后，替代治疗可逆转智力低下
E
新生儿筛查和早期替代治疗可预防智力低下的发生
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解析：
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关于先天性甲状腺功能减低症,下述说法不正确的是()。 A、多由于由于甲状腺激素合成过程中酶缺陷所致B、是最常见的、能够治疗的导致智力低下(精神发育迟滞)疾病的之一C、发病率为1/3000-1/4000活产新生儿D、可预防、可治疗E、如果出生后未及时治疗，可导致生长迟缓和智力低下
关于智力低下的预防以下哪项叙述不正确A、联合国儿童基金会提出智力低下三级预防概念B、初级预防主要为预防智力低下的病因C、二级预防为发现可能导致智力低下的疾病，早诊断，早干预D、三级预防为早期应用神经营养药物，早干预E、三级预防为预防发展为智力残疾
关于先天性甲状腺功能减退症的智力低下,叙述正确的是 A、可逆的，可恢复正常B、不可预防的C、少数可预防，多数不能预防D、患儿的典型症状出现后，替代治疗可逆转智力低下E、新生儿筛查和早期替代治疗可预防智力低下的发生
先天性甲状腺功能减低症的智力低下A.少数可预防，多数不能预防B.不可预防的C.新生儿筛查和早期替代治疗可预防智力低下的发生D.可逆的，可恢复正常E.患儿的典型症状出现后，替代治疗可逆转智力低下
先天性甲状腺功能减低症（）A、智力低下，特殊外貌，关节过伸，通贯手B、智力低下，特殊外貌，四肢粗短，躯干较长C、智力低下，特殊外貌，听力障碍，肝脾肿大D、智力低下，表情呆滞，反复抽搐，尿发霉臭味E、智力低下，表情呆滞，面色蜡黄，舌头震颤
先天性甲状腺功能减低症的智力低下（）A、可逆的，可恢复正常B、不可预防的C、少数可预防，多数不能预防D、患儿的典型症状出现后，替代治疗可逆转智力低下E、新生儿筛查和早期替代治疗可预防智力低下的发生
单选题先天性甲状腺功能减低症（）A智力低下，特殊外貌，关节过伸，通贯手B智力低下，特殊外貌，四肢粗短，躯干较长C智力低下，特殊外貌，听力障碍，肝脾肿大D智力低下，表情呆滞，反复抽搐，尿发霉臭味E智力低下，表情呆滞，面色蜡黄，舌头震颤
单选题关于先天性甲状腺功能减退症的智力低下，叙述正确的是（）A可逆的，可恢复正常B不可预防的C少数可预防，多数不能预防D患儿的典型症状出现后，替代治疗可逆转智力低下E新生儿筛查和早期替代治疗可预防智力低下的发生
单选题苯丙酮尿症患儿尽早开始治疗，主要是为了预防（）A智力低下B皮肤颜色变浅C湿疹D毛发枯黄E抽搐