单选题“物以类聚,人以群分”,在形成人际关系具体条件中属于()A相互接触B相互悦纳C互相补充D相互近似

单选题
“物以类聚,人以群分”,在形成人际关系具体条件中属于()
A

相互接触

B

相互悦纳

C

互相补充

D

相互近似


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

物以类聚,人以群分,这句话体现了社会知觉效应中的晕轮效应()。 此题为判断题(对,错)。

“物以类聚,人以群分”说明了影响人际吸引的()因素。 A、熟悉性B、人格品质C、相似性D、互补性

物以类聚,人以群分指的是人际关系中的() A.相似性B.接近性C.个人特质D.互补性

“物以类聚,人以群分”,这是人际吸引中的()原则。A. 邻近B. 相似C. 一致D. 互惠

“物以类聚,人以群分”说明下列哪种因素对人际吸引的影响?( )A.外貌B.相似C.邻近D.互补

“物以类聚,人以群分”说明( )因素对人际吸引的影响。A.外貌B.相似C.邻近D.互补

“物以类聚,人以群分”是指人际吸引中的()A互补性B物理距离的接近性C类似性D交往的频率

“物以类聚,人以群分”,在形成人际关系具体条件中属于()A相互接触B相互悦纳C互相补充D相互近似

“物以类聚,人以群分”出自哪部典籍?

物以类聚,人以群分体现了人际吸引的互补性

下列属于刻板效应的是()。A、“以貌取人”B、“听其言、观其行而知其人”C、“物以类聚,人以群分”D、“因地制宜”

“物以类聚,人以群分”出自:()

在影响人际关系的因素中,需求互补性具体表现为()。A、“物以类聚,人以群分”B、“远亲不如近邻”C、“他成绩好,知识面广,可以帮助我,带动我”D、“美丽比介绍信更具有推荐力”

“物以类聚,人以群分”指的是人际吸引中的()。A、才能吸引B、接近吸引C、互相吸引D、相似吸引

“道者同于道,失者同于失”的含义是()A、清者自清,浊者自浊B、人以群分,物以类聚C、行道得福,失道得祸

“物以类聚,人以群分”,这是人际吸引中的()原则。A、邻近B、相似C、一致D、互惠

所谓“物以类聚,人以群分”是说,我们倾向于喜欢在态度、价值观、兴趣、背景及人格等方面与自己()的人。A、相似B、相反C、熟悉D、互补

单选题“物以类聚,人以群分”是指人际吸引中的()A互补性B物理距离的接近性C类似性D交往的频率

单选题下列属于刻板效应的是()。A“以貌取人”B“听其言、观其行而知其人”C“物以类聚,人以群分”D“因地制宜”

多选题(2015河北石家庄)以下属于迁移现象的有()。A物以类聚B人以群分C举一反三D触类旁通E思维敏捷

填空题“物以类聚,人以群分”出自:()

判断题物以类聚,人以群分体现了人际吸引的互补性A对B错

单选题“物以类聚,人以群分”,这是人际吸引中的()原则。A邻近B相似C一致D互惠

单选题“物以类聚,人以群分”是影响人际交往的()因素。A主观因素B客观因素C社会因素D经济因素

单选题在影响人际关系的因素中,需求互补性具体表现为()。A“物以类聚,人以群分”B“远亲不如近邻”C“他成绩好,知识面广,可以帮助我,带动我”D“美丽比介绍信更具有推荐力”

单选题下面哪个心理现象属于晕轮效应()A以小人之心度君子之腹B物以类聚,人以群分C爱屋及乌D给人留下一个好印象

问答题“物以类聚,人以群分”出自哪部典籍?