多选题关于药物效能叙述正确的是A氯噻嗪每日最大排钠量150mmol/L,速尿可排200mmol/L以上B舒芬太尼可降低异氟醚的MAC,使异氟醚效能增加C产生一定效应所需的剂量D对骨折痛阿司匹林无效,吗啡则有效E产生最大效应的能力

多选题
关于药物效能叙述正确的是
A

氯噻嗪每日最大排钠量150mmol/L,速尿可排200mmol/L以上

B

舒芬太尼可降低异氟醚的MAC,使异氟醚效能增加

C

产生一定效应所需的剂量

D

对骨折痛阿司匹林无效,吗啡则有效

E

产生最大效应的能力


参考解析

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相关考题:

下列叙述中哪项是正确的A、强度是药物产生最大效应的能力B、效能是产生一定效应所需的剂量C、药物的效能与剂量有关D、舒芬太尼用量是吗啡的1/10 000,是效能的差异E、舒芬太尼用量是吗啡的1/10 000,是强度的差异

下列关于效能与效价强度的说法,错误的是( )A.效能和效价强度常用语评价同类不同品种的作用特点B.效能表示药物的内在活性C.效能表示药物的最大效应D.效价强度表示可引起等效翻译的剂量或浓度E.效能值越大效价强度就越大

关于局部麻醉药,叙述正确的是 A、对感觉神经产生阻断作用,对运动和自主神经无明显作用B、酯类局部麻醉药的效能高于酰胺类C、局部麻醉药的效能与结构相关D、局部麻醉药脂溶性越小,效能越大E、PKa与局部麻醉药的起效时间无关

关于药物效能叙述正确的是A.氯噻嗪每日最大排钠量150mmol/L,速尿可排200mmol/L以上B.舒芬太尼可降低异氟醚的MAC,使异氟醚效能增加C.产生一定效应所需的剂量D.对骨折痛阿司匹林无效,吗啡则有效E.产生最大效应的能力

关于教育领导效能表述正确的是()A教育领导效能=效率+效益考试论坛B教育领导效能=效率-效益C教育领导效能=效率×效益D教育领导效能=效率÷效益

关于效能与效价强度,下列描述不正确的是()A、最大效能反映药物内在活性B、效价强度是引起等效反应的相对剂量C、效价强度与最大效能含义完全不同D、效价强度与最大效能含义完全相同

关于亲和力的描述,下列正确的是()A、亲和力是药物与受体结合的能力B、亲和力是药物与受体结合后引起效应的能力C、亲和力越大,则药物效价越强D、亲和力越大,则药物效能越强

以下关于效能叙述正确的是()A、最大效能反映药物内在活性B、效价强度是引起等效反应的相对剂量C、效价强度与最大效能含义相同D、效价强度与最大效能含义不同E、效价强度反映药物与受体的亲和力

下面叙述哪一项是正确的()A、强度是药物产生最大效应的能力B、效能是产生一定效应所需的剂量C、舒芬太尼用量是吗啡的1/万,是效能的差异D、舒芬太尼用量是吗啡的1/万,是强度的差异E、以上都不对

关于效价和效能的概念,以下哪项错误()。A、效能是指药物所能引起的最大效应B、效价和效能是两个不同概念C、效价是指一定剂量的药物所引起的效应强度而言D、一般常以标准品和被检品之间等效剂量的比值来说明效价E、相同药理效应的药物,它们的效价和效能相同

单选题关于教育领导效能表述正确的是()A教育领导效能=效率+效益考试论坛B教育领导效能=效率-效益C教育领导效能=效率×效益D教育领导效能=效率÷效益

单选题关于局部麻醉药,叙述正确的是()A对感觉神经产生阻断作用,对运动和自主神经无明显作用B酯类局部麻醉药的效能高于酰胺类C局部麻醉药的效能与结构相关D局部麻醉药脂溶性越小,效能越大EPKa与局部麻醉药的起效时间无关

单选题下列关于效能与效价强度的说法,错误的是()A效能和效价强度常用语评价同类不同品种的作用特点B效能表示药物的内在活性C效能表示药物的最大效应D效价强度表示可引起等效反应的剂量或浓度E效能值越大效价强度就越大

单选题下面叙述哪一项是正确的()A强度是药物产生最大效应的能力B效能是产生一定效应所需的剂量C舒芬太尼用量是吗啡的1/万,是效能的差异D舒芬太尼用量是吗啡的1/万,是强度的差异E以上都不对

多选题以下关于效能叙述正确的是()A最大效能反映药物内在活性B效价强度是引起等效反应的相对剂量C效价强度与最大效能含义相同D效价强度与最大效能含义不同E效价强度反映药物与受体的亲和力

单选题利尿药呋塞米的效能为每日能排出钠250mmol/L,而环戊噻嗪的效能为每日能排出钠160mmol/L;呋塞米每日排出钠100mmol/L时需要35mg,而环戊噻嗪只需用0.4mg。关于效能和效价强度,叙述错误的是()A效能与效价强度,是比较同类药物作用强弱的两个指标B药物的效能取决于药物本身的内在活性和药理作用特点C评价一个药物时,需从效能与效价强度两个方面分析D产生同种药理效应的药物,临床上愿意选用高效价强度的药物E产生同种药理效应的药物,临床上愿意选用高效能的药物