填空题画人物时,可以运用不同的工具材料塑造形象,表现出特有的()美和()美。

填空题
画人物时,可以运用不同的工具材料塑造形象,表现出特有的()美和()美。

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相关考题:

人物美的构成要素可以分开,有的人虽然长得丑,但是具有内在美。() 此题为判断题(对,错)。

对乙酰氨基酚是()。A.特美肤B.特美力C.特美汀D.雅施达E.雅司达

培哚普利是()。A.特美肤B.特美力C.特美汀D.雅施达E.雅司达

环丙沙星是()。A.特美肤B.特美力C.特美汀D.雅施达E.雅司达

集体美术教育的总目标是( )。 A、通过线条、形体、色彩等要素,初步感受周围环境和美术作品中的形式美和内容美,对美的敏感性 B、通过各种造型要素自由地表达自己的感受,体验美术创造的乐趣C、初步尝试不同美术工具和材料的操作,并用自己喜欢的方式大胆地表现出来D、让幼儿学会实用绘画技能

人是社会生活的主体,所以在讨论社会美首先要讨论人物美。“时人目王右军,飘如游云,矫若惊龙。”这句话体现了人物美的那个层面()A. 人体美B. 人的风姿和风神美C. 处于特历史情景中的人的美D. 精神美

中国传统山水画与西方风景画各具特色,欣赏中国山水画主要侧重于(  )。A.体积之美B.色彩之美C.意境之美D.光影之美

《春节序曲》这首歌曲表现出来的是( )。A.喜剧美B.悲剧美C.崇高美D.欢乐美

《黄河大合唱》这首歌曲表现出来的是( )。A.壮美、崇高美B.欢乐美、崇高美C.壮美、喜剧美D.悲剧美、崇高美

常用的美甲工具按()分为修剪用具、打磨用具、美甲设备三类。A、尺寸大小B、功用C、材料D、重量

服装设计是设计者运用服装()规律,对创作构思进行组织、加工、提炼、创造的全过程。A、材料美B、结构美C、艺术美D、形式美

装饰画可利用各种材料的形状、色彩、肌理等到自然特征,充分发挥材质的美。

材料美是现代设计的重要因素,对材料的不同理解形成不同的设计风格和思想。

绘画以使用材料、工具和技法的不同,分为宣传画(招贴画)、广告画、年画、漫画、连环画等。

欣赏抽象画时,我们可以从作品的哪几个方面入手?()A、形式美B、抽象美C、意象美D、颜色美

美学主要研究的内容不包括:()A、自然美B、艺术美C、社会美D、人物美

仪容、仪表美通过一个人的形体美和修饰美表现出来。()

美不包括下列中的哪个?()A、艺术美B、自然美C、人物美D、虚构美

悲剧往往意味着有价值东西的“毁灭”,从中表现出“崇高美”来。请从《三国演义》和《红楼梦》中各举一人物“毁灭”的例子,并揭示其中的“崇高美”。

《祖国颂》旋律宽广,气势宏伟,出色的表现出音乐的()A、喜剧美B、崇高美C、欢乐美D、悲剧美

画人物时,可以运用不同的工具材料塑造形象,表现出特有的()美和()美。

学生主要通过教师的道德表现出来的()的体验,从而培养健康的审美情趣,形成感受美、鉴赏美和创造美的能力。A、衣着美B、心灵美C、形象美D、行为美

单选题千里不同风,百里不同俗说的是哪种美()A人物美B人体美C风俗风情美D休闲美

单选题美不包括下列中的哪个?()A艺术美B自然美C人物美D虚构美

单选题《祖国颂》旋律宽广,气势宏伟,出色的表现出音乐的()A喜剧美B崇高美C欢乐美D悲剧美

判断题仪容、仪表美通过一个人的形体美和修饰美表现出来。()A对B错

多选题学生主要通过教师的道德表现出来的()的体验,从而培养健康的审美情趣,形成感受美、鉴赏美和创造美的能力。A行为美B形象美C心灵美D衣着美