多选题炸药在岩石内部爆炸作用时,由炸药近区向远区分别形成那几个区()。A装药区B粉碎区C裂隙区D振动区

多选题
炸药在岩石内部爆炸作用时,由炸药近区向远区分别形成那几个区()。
A

装药区

B

粉碎区

C

裂隙区

D

振动区


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

沿开挖边界布置密集炮孔,采取不耦合装药或装填低威力炸药,在主爆区之前起爆,从而在爆区与保留区之间形成预裂缝,以减弱主爆破对保留岩体的破坏并形成平整轮廓面的爆破作业是____。A 光面爆破B 缓冲爆破C 预裂爆破

炸药附近的岩石直接受到炸药爆炸巨大压力和高温作用,被压缩形成空腔,这部分岩石称为破裂区。()

炸药在岩土等固体介质中爆炸后,在岩石中将形成以炸药为中心的由近及远不同破坏区域,分别称为()及弹性振动区。A.粉碎区、裂隙区B.粉碎区、破坏区C.粉碎区、振动区D.高压区、裂隙区

当炸药置于无限大的均匀岩石介质中爆炸时,将会在岩石中形成以炸药为中心的由近及远的不同破坏区域,分别称为()。A.装药区B.粉碎区C.裂隙区D.振动区

在炸药运入警戒区后,可以暂时在警戒区临时集中堆放。()

渐变镜片基本上可分为( )。A.视远、近区及渐变区B.视远区及视近区C.渐变区及视远视近区D.渐变区及视远视近区、像差区

渐进多焦眼镜分为四区,分别是()。 A.远用区、近用区、棱镜参考区、渐变区B.远用区、近用区、渐变区、像差区C.远用区、近用区、盲区、像差区D.远用区、像差区、近用区、焦外区

炸药在岩石内部爆炸作用时,由炸药近区向远区分别形成那几个区( )A.装药区B.粉碎区C.裂隙区D.振动区

当炸药置于无限均质岩石中爆炸时,在岩石中将形成以炸药为中心的由近及远的不同破坏区域,分别称为粉碎区(压缩区)、裂隙区(破裂区)及弹性振动区。此题为判断题(对,错)。

炸药在岩土等固体介质中爆炸后,在岩土中将形成以炸药为中心的由近及远的不同破坏区域,分别称为粉碎区、裂隙区及弹性震动区。此题为判断题(对,错)。

炸药在岩土等固体介质中爆炸后,在岩石中将形成以炸药为中心的由近及远的不同爆坏区域,分别称为()及弹性振动区。A.粉碎区、裂隙区B.粉碎区、破坏区C.粉碎区、振动区D.高压区、裂隙区

预裂爆破是沿开挖边界布置密集炮孔,采取不耦合装药或装填低威力炸药,在(  )起爆,从而在爆区与保留区之间形成预裂缝,以减弱主爆孔爆破对保留岩体的破坏并形成平整轮廓面的爆破作业。A.主爆区之后B.主爆区之前C.保留区之后D.保留区之前

光面爆破是沿开挖边界布置密集炮孔,采取不耦合装药或装填低威力炸药,在(  )起爆,以形成平整的轮廓面的爆破作业。A.主爆区之后B.主爆区之前C.保留区之后D.保留区之前

炸药在岩土等固体介质中爆炸后,在岩石中将形成以炸药为中心的由近及远的不同爆环区域,分别称为()及弹性振动区。A、粉碎区、裂隙区B、粉碎区、破坏区C、粉碎区、振动区D、高压区、裂隙区

渐变镜片基本上可分为()。A、视远、近区及渐变区B、视远区及视近区C、渐变区及视远视近区D、减薄镜片的厚度

霍尔认为人们沟通互动双方的空间由远及近为:()A、亲昵区B、个人区C、小群体区D、社会区E、公众区

区域紧逼防守时必须遵循“防球为主,兼顾盯人”的运用原则是()A、近球区紧,远球区松B、近球区以多防少,远球区以少防多C、有球区积极紧逼,远球区伺机断球D、近球区紧,远球区亦紧

渐变镜片基本上可分为()。A、视远、近区及渐变区B、视远区及视近区C、渐变区及视远视近区D、渐变区及视远视近区、像差区

炸药爆炸后,在岩石中形成以炸药为中心的由近及远的不同破坏区域,分别称为()。A、粉碎区B、破裂区C、延伸区D、振动区

当炸药置于无限均质岩石中爆炸时,在岩石中将形成以炸药为中心的由近及远的不同破坏区域,分别称为粉碎区(压缩区)、裂隙区(破裂区)及()。

炸药在岩石内部爆炸作用时,由炸药近区向远区分别形成那几个区()。A、装药区B、粉碎区C、裂隙区D、振动区

炸药在岩土等固体介质中爆炸后,在岩土中将形成以炸药为中心的由近及远的不同破坏区域,分别成为粉碎区,裂隙区及弹性震动区。

多选题渐变多焦眼镜包括()A视远区B视近区C渐变区D像差区E变形区

判断题炸药在岩土等固体介质中爆炸后,在岩土中将形成以炸药为中心的由近及远的不同破坏区域,分别成为粉碎区,裂隙区及弹性震动区。A对B错

单选题区域紧逼防守时必须遵循“防球为主,兼顾盯人”的运用原则是()A近球区紧,远球区松B近球区以多防少,远球区以少防多C有球区积极紧逼,远球区伺机断球D近球区紧,远球区亦紧

填空题当炸药置于无限均质岩石中爆炸时,在岩石中将形成以炸药为中心的由近及远的不同破坏区域,分别称为粉碎区(压缩区)、裂隙区(破裂区)及()。

多选题霍尔认为人们沟通互动双方的空间由远及近为:()A亲昵区B个人区C小群体区D社会区E公众区