判断题纽曼在《大学的理想》一书中提出的大学理念是，大学是一个传授普遍性知识的场所。A对B错

判断题
纽曼在《大学的理想》一书中提出的大学理念是，大学是一个传授普遍性知识的场所。
A

对

B

错

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大学理念是大学实践的指针,它决定着大学的办学思想、发展方向、目标确立、制度建设、运营策略、社会责任以及人们对理想大学模式的系统构想。() 此题为判断题(对，错)。
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明确提出“大学的任务是超国家的”，“大学是由教师和学生所组成的，以探求真理为使命的群体”的存在主义思想家是（ ）。A.赫钦斯B.罗素C.纽曼D.雅斯贝尔斯
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1852年，英国红衣主教（ ）发表了《大学的理想》一书。A.纽曼B.洪堡C.亚里士多德D.费希特
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美国威斯康星大学校长查理斯·范海丝在20世纪初提出了大学的社会服务理念，创立了威斯康星模式，认为“服务应该是大学的唯一理想”。
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从大学理念的内涵构成上来看，它包括（）等成分。A、大学理想B、大学信念C、大学精神D、大学使命
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欧洲有两个大学之母。一个是1088年在意大利建立的（）大学，被认为是欧洲第一所大学，因而有“大学之母”之称。A、萨拉曼卡大学B、巴黎大学C、帕多瓦大学D、博洛尼亚大学
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纽曼在《大学的理想》一书中提出的大学理念是，大学是一个传授普遍性知识的场所。
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写于1852年的《大学的理想》一书反映了当时牛津大学的办学思想，其作者是（）。A、纽曼B、杜威C、夸美纽斯D、孔子
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威斯康星大学成名于名校长（），他提出的“威斯康星思想”使威斯康星大学扬名海内外。A、查理斯·范海斯B、纽曼C、伯格诺D、罗伯特·梅纳德·哈金斯
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纽曼倡导的大学理念希望通过博雅教育（）。A、传授实用性知识B、造就社会的绅士C、提升人的社会品味和格调D、训练人的理性与智力
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最早系统而专门探讨大学理念的人是19世纪英国高等教育理论家（）。A、纽曼B、费希特C、洛克D、斯宾塞
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亨利•纽曼认为，大学是传授普遍知识的地方，大学的真正使命是培养良好的社会公民并随之带来社会的和谐发展，这主要体现了大学哪种核心理念？（）A、追求自治与学术自由B、倡导通识教育、人文教育C、发挥学术群体在学校经营中的作用D、承担社会职责，引领社会风尚
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最先提出“教学与科研结合”办学理念的大学是（）。A、巴黎大学B、牛津大学C、柏林大学D、博洛尼亚大学
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现代化大学和传统大学的本质区别是（）A、传统大学，注重传授知识；现代化大学，也在强调知识B、传统大学，注重研究科学；现代化大学，强调传授知识C、传统大学，注重研究科学；现代化大学，也注重研究科学D、传统大学，注重传授知识；现代化大学，强调研究科学
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人们在观念上对大学的理性认识、理想追求及其所形成的系统的教育观念是（）。A、大学观念B、大学理念C、大学精神D、大学目标
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在理性主义大学理念里，人永远是教育对象，追求知识和智能本身就是教育的目的。理性主义大学理念的代表人物是（）。A、杜威B、纽曼C、查理斯·范海斯D、詹姆士
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1852年，英国红衣主教（）发表了《大学的理想》一书。A、纽曼B、洪堡C、亚里士多德D、费希特
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（）是大学理念的必要组成部分，是使大学理想变为现实的中介，是进行大学实践活动的前导。A、大学目标B、大学精神C、大学使命D、大学思想
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中世纪大学是少数学者传授高等学问的场所，大学主要是围绕（）、（）、医、神四科来组织教育和教学活动。
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以下对范•海斯描述正确的是（）。A、威斯康星思想的创始人B、1904-1913在威斯康星大学任校长C、提出“服务应该成为大学的唯一理想”的观点D、大学的教育、科研、服务应当考虑到州的实际需要E、提出“教学应该成为大学的唯一理想”的观点
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教授治校理念是西方大学最经典的理念之一，而最早确立教授治校理念的是1150年正式成立的（）。A、牛津大学B、哈佛大学C、巴黎大学D、剑桥大学
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最早提出“教学与科研结合”办学理念的大学是（）。A、巴黎大学B、牛津大学C、柏林大学D、博洛尼亚大学
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大学的理念是一种对大学形而上的价值判断。大学的理念不是指大学的具体实践，却是大学实践的指针。
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判断题美国威斯康星大学校长查理斯·范海丝在20世纪初提出了大学的社会服务理念，创立了威斯康星模式，认为“服务应该是大学的唯一理想”。A对B错
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单选题亨利•纽曼认为，大学是传授普遍知识的地方，大学的真正使命是培养良好的社会公民并随之带来社会的和谐发展，这主要体现了大学哪种核心理念？（）A追求自治与学术自由B倡导通识教育、人文教育C发挥学术群体在学校经营中的作用D承担社会职责，引领社会风尚
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单选题最先提出“教学与科研结合”办学理念的大学是（）。A巴黎大学B牛津大学C柏林大学D博洛尼亚大学
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单选题写于1852年的《大学的理想》一书反映了当时牛津大学的办学思想，其作者是（）。A纽曼B杜威C夸美纽斯D孔子
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