单选题职业教育能使个体较快地掌握新技术、新工艺和新职业技能，这样可以满足个体适应职业内涵变化或工种变换的需要，也可以满足个体对于职业的流动和变换的需要。这是职业教育的（）。A保障功能B就业功能C成长功能D传递功能

单选题
职业教育能使个体较快地掌握新技术、新工艺和新职业技能，这样可以满足个体适应职业内涵变化或工种变换的需要，也可以满足个体对于职业的流动和变换的需要。这是职业教育的（）。
A

保障功能

B

就业功能

C

成长功能

D

传递功能

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当膳食营养素供给量达到膳食营养素平均需要量时（ ）。A.能满足人群中全部个体的需要B.能满足人群中一半个体的需要C.能满足人群中大部分个体的需要D.能满足人群中小部分个体的需要
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()是德育能使个体获得一种精神上的享受,是个体满足、快乐、幸福的体验过程。 A、德育的个体生存功能B、德育的个体发展功能C、德育的个体改变功能D、德育的个体享用功能
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德育可以使个体满足自己的需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现了德育对个体发展具有（　　）A.生存功能B.享用功能C.发展功能D.激励功能
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A.AIB.RDAC.EARD.RNIE.UL可以满足特定人群50％个体需要的摄入水平是
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班级组织的个体化功能包括（）。A促进个体发展B满足个体需求C诊断与矫正个体人格发展D满足归属需要E形成自律意识
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动机指能引起和维持个体活动，并将该活动导向（），以满足个体某种需要的念头、愿望、理想等。
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适应是个体为满足生存的需要与环境发生的调节作用，表现在什么？
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下列关于职业兴趣与职业的关系的论述中，错误的是（）A、职业兴趣会影响人们对于职业的选择B、职业兴趣能开发个体的潜能，促进个体的进步C、职业兴趣可以使人更快地熟悉并适应职业环境和职业角色D、在现实生活中很难找到符合职业兴趣的工作
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职业教育培养目标的两个基本前提：一是是否满足社会发展的需要，二是是否满足受教育者（）发展的需要。A、利益B、个体C、前途D、经济
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构建职业教育体系坚持适应性原则，就是要主动适应经济、社会发展以及（）的需要。A、国家B、个体C、集体D、企业
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文化习俗和宗教信仰会影响个体对需要的认识和满足方式。
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以下哪个选项用来描述以行动为中心领导模式最恰当（）。A、该模式中领导者的责任可以划分为三类：完成任务、构建团队、满足个体需要B、该模式中领导者的责任可以划分为两种：完成任务和满足个体需要C、该模式中领导者的责任都归为一大类：完成任务D、该模式中领导者的责任可以划分为四类：完成任务、构建团队、满足个体需要和满足上级领导的需要
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约翰·阿戴尔认为领导者的责任可以划分为以下三类不包括（）。A、完成任务B、构建团队C、满足个体需要D、满足团队需要
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诱因是指能满足个体需要的刺激物，它具有刺激或诱使个体朝向目标的作用。
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人际沟通可以满足个体的心理需求、消除孤独感。
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根据教育制度是否满足社会和个体的需要，教育功能可以分为（）（）功能。
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德育可以使个体满足自己的需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现了德育对个体发展具有（）。A、生存功能B、享用功能C、发展功能D、激励功能
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多选题下列叙述正确的是（　　）。AEAR是能够满足某一特定人群50%个体需要量的摄入水平BEAR是能够满足某一特定人群绝大多数个体需要量的摄入水平C日常摄入量低于EAR的个体在人群中的比例就等于该人群摄入不足个体的比例D个体的摄入量高于EAR时，可以认为摄入量是充足的E可以从AI来推测EAR
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单选题职业教育培养目标的两个基本前提：一是是否满足社会发展的需要，二是是否满足受教育者（）发展的需要。A利益B个体C前途D经济
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判断题RNI可以满足某一特定性别、年龄及生理状况群体中80%～90%个体的需要。A对B错
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填空题根据教育制度是否满足社会和个体的需要，教育功能可以分为（）（）功能。
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单选题（）是德育能使个体获得一种精神上的享受，是个体满足、快乐、幸福的体验过程。A德育的个体生存功能B德育的个体发展功能C德育的个体改变功能D德育的个体享用功能
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多选题班级组织的个体化功能包括（）。A促进个体发展B满足个体需求C诊断与矫正个体人格发展D满足归属需要E形成自律意识
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单选题构建职业教育体系坚持适应性原则，就是要主动适应经济、社会发展以及（）的需要。A国家B个体C集体D企业
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单选题可以满足特定人群中50％个体营养需要量的摄入水平是（）AEARBRNICDRIDAIEUL
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多选题下列关于职业兴趣与职业的关系的论述中，错误的是（）A职业兴趣会影响人们对于职业的选择B职业兴趣能开发个体的潜能，促进个体的进步C职业兴趣可以使人更快地熟悉并适应职业环境和职业角色D在现实生活中很难找到符合职业兴趣的工作
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单选题德育可以使个体满足自己的需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现了德育对个体发展具有（）。A生存功能B享用功能C发展功能D激励功能
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