问答题帝于降兮北渚,目眇眇兮愁子.袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。这里的借景抒情是怎样的情景交融方式?

问答题
帝于降兮北渚,目眇眇兮愁子.袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。这里的借景抒情是怎样的情景交融方式?

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阅读《湘夫人》中的一段,回答问题:帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下。A.前两句为全诗设定了怎样的情景?B.这一情景与《蒹葭》中的什么情景相近?C.这里运用了怎样的情景交融方式?

现代画家傅抱石先生有一幅人物画,画中有题诗是:“帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予,袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。”请问根据这首诗来判断,画的到底是谁?

帝于降兮北渚,目眇眇兮愁子.袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。“帝于降兮北渚”为全诗设定了怎样的情景?这情景与《蒹葭》的什么情景相近?

帝于降兮北渚,目眇眇兮愁子.袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。为什么这里运用了“点染”的抒情方法?

“帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。”出自《九歌》中的哪一篇?

《湘夫人》中被解释成湘君的邀请语是()。A、袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。B、登白薠兮骋望,与佳期兮夕张。C、帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。D、闻佳人兮召予,将腾驾兮偕逝。

阅读《湘夫人》中的文字:帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望,与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中?罾何为兮木上?上述文字中运用到了哪些抒情方法?

帝于降兮北渚,目眇眇兮愁子.袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。“秋风”、“水波”、“落叶”为什么渲染愁情?

翻译:袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。

帝于降兮北渚,目眇眇兮愁子.袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。这里的借景抒情是怎样的情景交融方式?

翻译:帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望,与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中?罾何为兮木上?沅有茝兮醴有兰,思公子兮未敢言。荒忽兮远望,观流水兮潺湲。

阅读《湘夫人》中的文字:帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望,与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中?罾何为兮木上?“嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下”体现了怎样的心情?

阅读《湘夫人》中的文字:帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望,与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中?罾何为兮木上?上述文字中的“帝子”、“予”分别指谁?

“帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予”出自《九歌》中的《()》。

问答题翻译:帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望,与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中?罾何为兮木上?沅有茝兮醴有兰,思公子兮未敢言。荒忽兮远望,观流水兮潺湲。

填空题“帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予”出自《九歌》中的《()》。

问答题阅读《湘夫人》中的一段,回答问题:帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下。A.前两句为全诗设定了怎样的情景?B.这一情景与《蒹葭》中的什么情景相近?C.这里运用了怎样的情景交融方式?

问答题阅读《湘夫人》中的文字:帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望,与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中?罾何为兮木上?上述文字中运用到了哪些抒情方法?

问答题帝于降兮北渚,目眇眇兮愁子.袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。“秋风”、“水波”、“落叶”为什么渲染愁情?

问答题帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予

问答题阅读《湘夫人》中的文字:帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望,与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中?罾何为兮木上?上述文字中的“帝子”、“予”分别指谁?

问答题“帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。”出自《九歌》中的哪一篇?

问答题帝于降兮北渚,目眇眇兮愁子.袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。“帝于降兮北渚”为全诗设定了怎样的情景?这情景与《蒹葭》的什么情景相近?

问答题帝于降兮北渚,目眇眇兮愁子.袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。为什么这里运用了“点染”的抒情方法?

问答题阅读《湘夫人》中的文字:帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望,与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中?罾何为兮木上?“嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下”体现了怎样的心情?

问答题现代画家傅抱石先生有一幅人物画,画中有题诗是:“帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予,袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。”请问根据这首诗来判断,画的到底是谁?

单选题《湘夫人》中被解释成湘君的邀请语是()。A袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。B登白薠兮骋望,与佳期兮夕张。C帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。D闻佳人兮召予,将腾驾兮偕逝。