婴儿最常用的认知方式是()。A、动作B、看C、听D、语言
婴儿动作发展对心理发展的重要意义在于（ ）。A．动作发展是心理发展的源泉或前提B．婴儿动作是心理发展的外部表现C．婴儿动作的发展促进了空间认知的发展D．婴儿动作的发展促进了社会交往能力的发展
非对称性紧张性颈反射若在2～3个月后仍持续存在，对婴儿的发育造成的影响为A．阻碍婴儿行走B．阻碍婴儿翻身动作的形成C．阻碍婴儿语言的发育D．阻碍婴儿爬行动作的形成E．阻碍婴儿站立动作的形成
不属于婴儿益智健身操的是（）A.婴儿自由操B.婴儿模仿操C.婴儿主被动操D.婴儿被动作
促进婴儿肌肉动作的流畅性、（）等都是婴儿动作技能训练的效果。A.促进身体的活动平衡协调能力B.促进婴儿的美感C.促进婴儿的认知能力D.提高婴儿的抽象思维
婴儿动作发展对心理发展的意义有（ ）。A．动作发展是心理发展的源泉或前提B．婴儿动作是心理发展的外部表现C．婴儿动作发展促进了空间认知的发展D．婴儿动作发展促进了社会交往能力的发展
可以带婴儿在户外进行动作训练，促进体格发育。A对B错
婴儿动作技能训练的效果有：（）A促进婴儿交往能力B促进婴儿认知能力提高C促进婴儿肌肉动作的流畅性D促进婴儿的语言能力
促进婴儿肌肉动作的流畅性、（）等都是婴儿动作技能训练的效果。A、促进身体的活动平衡协调能力B、促进婴儿的美感C、促进婴儿的认知能力D、提高婴儿的抽象思维
不属于婴儿益智健身操的是（）A、婴儿自由操B、婴儿模仿操C、婴儿主被动操D、婴儿被动作
促进婴儿感知觉发展的目的主要是（）。A、促进体格发育B、促进神经精神发育C、促进消化吸收功能D、促进代谢功能
婴儿操能更好促进婴儿（）发育。A、语言B、动作C、认知D、体格
婴儿的动作发展对于心理发展的意义包括（）。A、动作发展是心理发展的源泉或前提B、婴儿动作是心理发展的外部表现C、婴儿动作发展促进了空间认知的发展D、婴儿动作的发展促进了社会交往能力的发展
婴儿被动操是按照婴儿什么发育规律进行编排的（）A、大脑发育B、精细动作发育C、肌肉发育D、骨骼发育
游戏活动是（），也是实施教育教学的主要手段。A、促进婴儿大运动发展的唯一形式B、促进婴儿认知发展的唯一形式C、促进婴儿各领域发展的重要形式D、促进婴儿语言发展的唯一形式
下列不属子婴儿动作技能训练的效果是（）。A、促进婴儿肌肉动作的流畅性B、促进身体的敏捷性和柔韧性C、增强身体的平衡协调能力D、婴儿的语言能力
婴儿动作发展对心理发展的意义有（）。A、婴儿动作是心理发展的外部表现B、婴儿动作发展促进了空间认知的发展C、婴儿动作发展促进了社会交往能力的发展D、动作发展是心理发展的源泉或前提
非对称性紧张性颈反射若在2～3个月仍持续存在对婴儿的发育造成的影响为（）A、阻碍婴儿行走B、阻碍婴儿翻身动作的形成C、阻碍婴儿语言的发育D、阻碍婴儿爬行动作的形成E、阻碍婴儿站立动作的形成
单选题下列不属子婴儿动作技能训练的效果是（）。A促进婴儿肌肉动作的流畅性B促进身体的敏捷性和柔韧性C增强身体的平衡协调能力D婴儿的语言能力
单选题婴儿操能更好促进婴儿（）发育。A语言B动作C认知D体格
单选题游戏活动是（），也是实施教育教学的主要手段。A促进婴儿大运动发展的唯一形式B促进婴儿认知发展的唯一形式C促进婴儿各领域发展的重要形式D促进婴儿语言发展的唯一形式
单选题不属于婴儿益智健身操的是（）A婴儿自由操B婴儿模仿操C婴儿主被动操D婴儿被动作
单选题促进婴儿肌肉动作的流畅性、（）等都是婴儿动作技能训练的效果。A促进身体的活动平衡协调能力B促进婴儿的美感C促进婴儿的认知能力D提高婴儿的抽象思维
单选题婴儿最常用的认知方式是（）A感觉B知觉C动作D语言
单选题非对称性紧张性颈反射若在2～3个月仍持续存在对婴儿的发育造成的影响为（）A阻碍婴儿行走B阻碍婴儿翻身动作的形成C阻碍婴儿语言的发育D阻碍婴儿爬行动作的形成E阻碍婴儿站立动作的形成
单选题促进婴儿感知觉发展的目的主要是（）。A促进体格发育B促进神经精神发育C促进消化吸收功能D促进代谢功能