单选题（2014黑龙江大庆）参加社会实践是发展能力的重要途径，小明既想通过参与社会实践发展自己的能力，又怕参加实践浪费学习时间导致学习成绩下降。这时他面临的心理冲突是()。A双趋冲突B双避冲突C趋避冲突D多重趋势冲突

单选题
（2014黑龙江大庆）参加社会实践是发展能力的重要途径，小明既想通过参与社会实践发展自己的能力，又怕参加实践浪费学习时间导致学习成绩下降。这时他面临的心理冲突是()。
A

双趋冲突

B

双避冲突

C

趋避冲突

D

多重趋势冲突

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解析：

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小明既想参加演讲比赛锻炼自己，又怕自己讲不好被人讥笑，他面临的心理冲突是（ ）。A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.双重趋避冲突
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影响能力发展的因素多种多样,其中()是能力发展的自然前提。 A、遗传素质B、早期经验C、教育与教学D、社会实践
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凡是想创业的同学都参加社会实践，万同学参加社会实践，所以她一一定想创业。以下哪项能支持上述说法的是()A.所有参加社会实践的同学都想创业B.有些想创业的同学参加社会实践C.想创业的同学都参加了社会实践D.有不少同学都参加了社会实践
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张明既想参加一些社团活动锻炼自己的人际交往能力．又怕影响自己的学习成绩。这种动机冲突属于（ ）。A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突
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申请国家奖学金的学生应当学习成绩优异，（）等方面特别突出。A、社会实践、创新能力、科研能力B、创新能力、科研能力、综合素质C、社会实践、创新能力、综合素质D、创新能力、文体竞赛、综合素质
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旅游态度的学习途径主要通过（）来实现A、社会角色来学习B、提高知觉能力学习C、观察社会文化发展趋势学习D、社会实践学习
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不属于职业生涯准备期的主要任务的是（）A、积极参加社会实践，积累职业素养B、全面发展，提高综合职业能力和素质C、关注职业发展动态，进行职业规划D、职业生涯发展方向明确
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社区服务与社会实践是学生在教师指导下，走出教室，参与社区和社会实践活动，以获取直接经验、发展（）、增强（）为主旨的学习领域。
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社区服务与社会实践是指学生在（）指导下，走出教室，参与社区和社会实践活动，以获取直接经验、发展实践能力、增强社会责任感为主旨的学习领域。
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社区服务与社会实践是指学生自发走出教室，参与社区和社会实践活动，以获取直接经验、发展实践能力、增强社会责任感为主旨的学习领域。
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先天素质仅仅是生理基础，智力的发展决定于参加社会实践。
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大学生防范非法侵害最重要途径是（）。A、学习安全知识和技能，提高防范能力B、学习相关法律法规，提高法制观念C、注重心理健康，提高心理素质D、积极参加社会实践，承担社会责任
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小明既想参加演讲比赛，锻炼自己，又怕讲不好，被人讥笑，这时他面临的心理冲突是（）A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、双重趋势冲突
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（）是提高领导干部素质和能力的重要途径。A、实践锻炼B、社会实践C、学习实践
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人的能力是自然素质和环境、教育（）的结果，而这种作用通过社会实践来实现的，并在实践中得以巩固和发展。
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小明既想参加演讲比赛锻炼自己，又怕自己讲不好被人讥笑，他面临的心理冲突是（）。A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、双重趋避冲突
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小明既想参加演讲比赛，锻炼自己，又怕自已讲不好，被人讥笑，这时他面临的心理冲突是（）A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、双重趋势冲突
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学生的主要任务是（）A、学习B、人际交往C、升学D、参加社会实践
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素质仅仅是生理基础，智力的发展决定于参加社会实践。
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凡是想创业的同学都会参加社会实践，万同学参加了社会实践，所以她一定想创业。以下最能支持上述说法的是（）A、所有参加社会实践的同学都想创业B、有些想创业的同学参加了社会实践C、想创业的同学都参加了社会实践D、有不少创业的同学参加了社会实践
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多选题旅游态度的学习途径主要通过（）来实现A社会角色来学习B提高知觉能力学习C观察社会文化发展趋势学习D社会实践学习
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判断题素质仅仅是生理基础，智力的发展决定于参加社会实践。A对B错
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单选题凡是想创业的同学都会参加社会实践，万同学参加了社会实践，所以她一定想创业。以下最能支持上述说法的是（）A所有参加社会实践的同学都想创业B有些想创业的同学参加了社会实践C想创业的同学都参加了社会实践D有不少创业的同学参加了社会实践
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判断题社区服务与社会实践是学生在教师指导下，进入实际的社会情境，参加并亲身经历各种社会生活和社会活动领域，参与社区和社会的实践活动，获取间接经验，发展实践能力，增强社会责任感。A对B错
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单选题能力发展的自然基础是（）。A知识B技能C素质D社会实践
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单选题小明既想参加演讲比赛锻炼自己，又怕自己讲不好被人讥笑，他面临的心理冲突是（）。A双趋冲突B双避冲突C趋避冲突D双重趋避冲突
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单选题（）是提高领导干部素质和能力的重要途径。A实践锻炼B社会实践C学习实践
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