问答题如何理解农业推广具有教育、咨询、管理和服务四位一体的性质？

如何理解小学教育的性质和任务？

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()国以合作推广服务为载体,促进农村的发展与进步,实行的是以赠地大学为依托,农业教育、科研、推广“三位一体”的合作推广模式。

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如何理解农业推广具有教育、咨询、管理和服务四位一体的性质？

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教育管理学的性质是什么？如何理解的？

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如何理解终身教育的基本性质？

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中国农业推广体系的特点之一是（）A、农业推广、农业科研和农业教育同属于农业行政部门主管，形成了三位一体的机制B、农业推广、农业科研和农业教育归属于政府的不同部门，各自独立C、全国农业推广网络以省、地两级机构为重点D、专业推广机构实现了农、牧、水、机的综合服务和管理体系

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农业推广的性质是（）A、经济性B、教育性C、商业性D、强制性

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农业推广教育是（），指开发农村的智力资源和自然资源。A、咨询B、宣传C、开发D、传播

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以下农业技术传播活动属于农业推广教育个别指导方式的是（）A、定点咨询B、小组讨论C、现场参观D、黑板报

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如何理解企业管理咨询的特点?

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实行教育、科研、推广“三位一体”农业推广体制的国家是（）A、美国B、英国C、日本D、中国

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如何评价农业推广的推广程度？

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农业推广咨询

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现代农业推广的主要特征是（）。A、教育B、信息咨询C、技术指导D、提高农民素质

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（）是以信息技术服务形式向农业推广对象提供和传播信息的各项活动。A、农村家政推广服务B、农业推广经营服务C、农业推广信息服务D、农业推广咨询服务

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与普通教育相比较，农业推广培训具有的特点。

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农业推广的框架模型中包含（）和目标团体两个子系统。A、教育B、技术C、咨询D、推广服务

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为什么我们对农业推广的教育性认识不足？如何正确认识农业推广的教育性？

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如何理解农业推广语言“朴实通俗”的原则？

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如何理解管理的性质？

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单选题中国农业推广体系的特点之一是（）A农业推广、农业科研和农业教育同属于农业行政部门主管，形成了三位一体的机制B农业推广、农业科研和农业教育归属于政府的不同部门，各自独立C全国农业推广网络以省、地两级机构为重点D专业推广机构实现了农、牧、水、机的综合服务和管理体系

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单选题农业推广的框架模型中包含（）和目标团体两个子系统。A教育B技术C咨询D推广服务

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